<正>一、英語核心素養(yǎng)的簡(jiǎn)要概述（一）基本內(nèi)涵英語核心素養(yǎng)的主要構(gòu)成部分包括學(xué)生的英語語言綜合應(yīng)用能力、英語思維品質(zhì)、跨文化意識(shí)與交流能力以及學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力。英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng),要求教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,將英語語言與英語文化、英語思維等進(jìn)行有機(jī)整合,組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)或合作探究學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在堅(jiān)持理 

【文章來源】：中國(guó)培訓(xùn). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、英語核心素養(yǎng)的簡(jiǎn)要概述
    （一）基本內(nèi)涵
    （二）滲透意義
二、中職英語課堂教學(xué)滲透核心素養(yǎng)的現(xiàn)存問題分析
    （一）核心素養(yǎng)滲透成效不理想
    （二）與中職生專業(yè)結(jié)合不緊密
    （三）滲透內(nèi)容與方法相對(duì)單一
三、中職英語課堂教學(xué)中有效滲透英語核心素養(yǎng)的策略
    （一）開發(fā)特色校本教材 采用分層教學(xué)模式
    （二）重視結(jié)合專業(yè)特色 關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際
    （三）著眼各項(xiàng)核心素養(yǎng) 運(yùn)用多元滲透方式
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)在英語課堂教學(xué)的滲透初探[J]. 隋文娟.  校園英語. 2021(04)



本文編號(hào)：3111769