化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),特別注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。可見科學(xué)探究是非常重要的,又由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常吸引學(xué)生的眼球,因此化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能讓學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí),而且能有效的吸引學(xué)生走上科學(xué)探究的道路。因此,現(xiàn)在的化學(xué)教育、教學(xué)人員也越來越重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),設(shè)計(jì)了許多演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),這對(duì)提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施創(chuàng)新教育有很大幫助。然而,由于各方面的原因如:實(shí)驗(yàn)器材的欠缺,教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ那啡钡仍蛟偌由细鞣矫娴南拗票热?教學(xué)模式、師資水平、考試制度,以及實(shí)驗(yàn)室教學(xué)條件等原因,使有的教師無法完成書上的演示實(shí)驗(yàn),只能采用其他方式。學(xué)生自然而然沒有更多機(jī)會(huì)體驗(yàn)探究過程,這也與新課程的教學(xué)理念相違背。因此本文通過文獻(xiàn)研究法、調(diào)查問卷法、訪談法等方法首先對(duì)贛州市章貢區(qū)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀和教師實(shí)驗(yàn)改進(jìn)現(xiàn)狀進(jìn)行了初步的了解,并在此基礎(chǔ)上從安全性、易觀察性、節(jié)約性、環(huán)保性等幾個(gè)方面對(duì)人教版初中化學(xué)教材上的部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)與簡單的創(chuàng)新,使化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得更好的效果。在文獻(xiàn)調(diào)査的過程中,本人主要通過搜索“初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)”“改進(jìn)”“研究”以及具體實(shí)驗(yàn)名稱的幾個(gè)關(guān)鍵詞來研究相關(guān)文獻(xiàn),比較實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的各種方法,并結(jié)合教學(xué)的實(shí)際... 

【文章來源】：贛南師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

檢驗(yàn)蠟燭是否生成水

看蠟燭是否會(huì)溶于水，以及看蠟燭的位置，判定蠟燭的另外通過聞氣味得出蠟燭的氣味。通過這一系列的探究就把蠟燭了。（2）、接下來是檢測蠟燭的化學(xué)性質(zhì)，教材是這樣設(shè)計(jì)蠟燭燃燒時(shí)的火焰，可以很輕易的看出蠟燭燃燒的火焰有三層火焰有里到外分別命名為：焰心、內(nèi)焰和外焰。為了檢驗(yàn)用的方法是將一根火柴梗橫放在火焰中，一秒后馬上抽出，外焰的溫度最高。然后用兩個(gè)干燒杯（一個(gè)是干燥潔凈的，灰水的）罩在火焰上方，學(xué)生能觀察到干燥的燒杯會(huì)出現(xiàn)水現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，得出蠟燭燃燒的另外一個(gè)化學(xué)成水和二氧化碳.裝置圖如圖（2）。（3）、熄滅蠟燭時(shí)，觀發(fā)現(xiàn)有白煙產(chǎn)生，進(jìn)而提出白煙是什么呢？能否再燃燒呢？證這兩個(gè)問題，我們在教學(xué)中要求學(xué)生合作進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，另一人立即點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，為了產(chǎn)生較好的效果燭[26]。裝置如圖（2）

圖 3 對(duì)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)以上改進(jìn)方法，本人發(fā)現(xiàn)第一、無水硫酸銅變成藍(lán)色的，很快能判定蠟燭燃燒會(huì)生成水：第二、當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭并水時(shí)，澄清石灰水會(huì)較快變渾濁，進(jìn)而能判定蠟燭燃燒點(diǎn)燃錫箔紙上方冒出的白煙，可以發(fā)現(xiàn)白煙能被點(diǎn)燃，置能把所有的實(shí)驗(yàn)都做完，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)裝置微型化的新體現(xiàn)了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象顯現(xiàn)性原則，最后該實(shí)驗(yàn)都是在外露出來，符合現(xiàn)在提倡的環(huán)保性原則和化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠“分子的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)


本文編號(hào)：3091999