本文以中職英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀為切入點,提出過程教學(xué)法理論以及實施策略,探索將過程寫作教學(xué)法應(yīng)用于中職英語寫作課堂的方法。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前中職英語寫作教學(xué)的情況分析
2 在中職英語教學(xué)中應(yīng)用過程教學(xué)法的意義
3 過程寫作教學(xué)法的應(yīng)用策略
    3.1 寫作準(zhǔn)備階段
    3.2 初稿成文階段
    3.3 作文修改階段
    3.4 定稿階段
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]有效的寫作教學(xué):過程——結(jié)果教學(xué)法[J]. 李廣超.  當(dāng)代教育科學(xué). 2012(11)



本文編號：3064263