語(yǔ)文專題教學(xué),聚焦語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),積極整合課程資源,追加系列學(xué)習(xí)任務(wù),開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)文專題學(xué)習(xí)重視學(xué)習(xí)主體的地位,營(yíng)造自主、合作、探究學(xué)習(xí)環(huán)境,追求語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的協(xié)同發(fā)展,致力于語(yǔ)文批判性思維的培養(yǎng),是課程改革以來(lái)涌現(xiàn)出的經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)秀成果,為2017版《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的語(yǔ)文教學(xué)模式。本研究從三個(gè)方面研究高中語(yǔ)文專題教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策。第一部分,論述高中語(yǔ)文專題教學(xué)的原則與意義。從凸顯研究性學(xué)習(xí)方式、實(shí)現(xiàn)模塊學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)、以教材為基點(diǎn)拓展課程資源三個(gè)方面闡述原則,從拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的文化視域、提升了語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才訴求的語(yǔ)文思維三個(gè)方面闡述意義。第二部分,分析高中語(yǔ)文專題教學(xué)的現(xiàn)狀,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與數(shù)據(jù)分析,梳理高中語(yǔ)文專題教學(xué)的問(wèn)題。第三部分,探索高中語(yǔ)文專題教學(xué)策略。從專題學(xué)習(xí)的環(huán)境構(gòu)建、專題教學(xué)的評(píng)價(jià)、專題學(xué)習(xí)的資源整合三個(gè)方面闡述。 

【文章來(lái)源】：牡丹江師范學(xué)院黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    （一）問(wèn)題的提出
    （二）研究目的與意義
    （三）研究現(xiàn)狀
    （四）研究方法
一、高中語(yǔ)文專題教學(xué)的原則與意義
    （一）高中語(yǔ)文專題教學(xué)原則
        1.凸顯研究性學(xué)習(xí)方式
        2.實(shí)現(xiàn)模塊學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)
        3.以教材為基點(diǎn)拓展課程資源
    （二）高中語(yǔ)文專題教學(xué)意義
        1.拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的文化視域
        2.提升了語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率
        3.培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才訴求的語(yǔ)文思維
二、高中語(yǔ)文專題教學(xué)的現(xiàn)狀梳理與分析
    （一）研究方法
    （二）高中生對(duì)專題教學(xué)認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析
    （三）當(dāng)下高中專題教學(xué)中的問(wèn)題
        1.專題教學(xué)的制約因素
        2.專題教學(xué)過(guò)程泛化
        3.專題教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源匱乏
三、高中語(yǔ)文專題教學(xué)策略
    （一）專題學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)
        1.專題學(xué)習(xí)的人文環(huán)境構(gòu)建
        2.互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建
    （二）高中語(yǔ)文專題教學(xué)評(píng)價(jià)策略
        1.評(píng)價(jià)主體多元化
        2.評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合性
        3.評(píng)價(jià)方式多樣化
    （三）專題學(xué)習(xí)資源整合策略
        1.課內(nèi)外學(xué)習(xí)資源整合策略
        2.學(xué)科與跨學(xué)科資源整合策略
結(jié)語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]英國(guó)謝菲爾德大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的專題教學(xué)模式探究[J]. 楊堅(jiān).  海外英語(yǔ). 2017(03)
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