互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的發(fā)展,改變了人們的生活與學(xué)習(xí)的方式,隨著新課程改革不斷深入,生本觀念深入人心,如何利用信息技術(shù),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,成為了初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重點(diǎn)�，F(xiàn)側(cè)重探討信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,讓信息技術(shù)能夠更好地服務(wù)于數(shù)學(xué)教學(xué)。 

【文章來源】：中國農(nóng)村教育. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、將信息技術(shù)運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)中去
二、利用信息技術(shù)進(jìn)行典型案例教學(xué)
三、初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效使用信息技術(shù)的策略
    （一）借助信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),鞏固舊知識點(diǎn)
    （二）利用信息技術(shù)豐富教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段
    （三）通過信息技術(shù)梳理知識脈絡(luò),提高解決能力



本文編號：3025169