足球運(yùn)動(dòng)能有效增強(qiáng)參與者的體質(zhì),且在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面發(fā)揮著重要的作用,特別在新課程改革的大背景下,中學(xué)生的體育意識(shí)和能力越來越重要。鑒于此,本文筆者分析了中學(xué)足球教學(xué)的現(xiàn)狀,并從理論及現(xiàn)實(shí)角度對(duì)其深入思考,以期促進(jìn)中學(xué)足球教學(xué)朝著更加健康的方向發(fā)展。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(15)

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【文章目錄】：
1前言
2 中學(xué)足球教學(xué)現(xiàn)狀分析
    2.1 對(duì)足球教學(xué)重視程度不夠
    2.2 足球教師的專業(yè)技能不高
    2.3 足球教學(xué)場(chǎng)地缺乏
    2.4 因材施教明顯不足
    2.5 考核方法不科學(xué)
3 提高中學(xué)足球教學(xué)效果的策略
    3.1 保障足球教學(xué)條件
    3.2 科學(xué)選擇足球教材
    3.3 加強(qiáng)足球教師隊(duì)伍建設(shè)
    3.4 豐富足球教學(xué)方法
    3.5 培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)隴南市成縣中學(xué)足球教學(xué)的分析與思考[J]. 記劍秋.  當(dāng)代體育科技. 2019(21)
[2]淺談中學(xué)足球教學(xué)與訓(xùn)練[J]. 劉松樹.  赤子(上中旬). 2015(22)
[3]改進(jìn)中學(xué)足球課堂教學(xué)對(duì)策探討[J]. 朱金霞,曹俊.  新西部(理論版). 2015(17)
[4]可持續(xù)發(fā)展理念下的中學(xué)足球教學(xué)探索[J]. 高亮.  運(yùn)動(dòng). 2015(01)



本文編號(hào)：2972689