隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展,人們對于教育事業(yè)的關(guān)注度越來越高;隨著教育資源均衡化措施的落地,學(xué)校與學(xué)校相互間的競爭越發(fā)激烈;如何提高、加強學(xué)校綜合管理能力,提高內(nèi)部控制成為學(xué)校管理層需要解決的問題。學(xué)校內(nèi)部控制作為一項重要指標,是衡量學(xué)校綜合管理能力的依據(jù)。近年來,隨著教育事業(yè)的改革,各中學(xué)都開始落實內(nèi)部控制建設(shè),但仍然存在監(jiān)督力度不夠、管理制度不全等問題,嚴重影響學(xué)校綜合管理能力。本文簡要分析當前我國中學(xué)建設(shè)內(nèi)部控制情況,并探討其建設(shè)的難點,提出針對性建議,以促進普通中學(xué)管理良性運行,提高學(xué)校綜合管理能力。 

【文章來源】：財會學(xué)習(xí). 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、中學(xué)內(nèi)部控制的現(xiàn)狀分析
    （一）中學(xué)內(nèi)控意識薄弱
    （二）中學(xué)內(nèi)部內(nèi)控制度缺乏規(guī)范性及執(zhí)行力
    （三）中學(xué)外部監(jiān)督及財務(wù)、激勵機制等的缺乏
    （四）中學(xué)財務(wù)人員能力有待提高
    （五）中學(xué)管理缺乏整體風險意識
二、中學(xué)建立內(nèi)部控制存在的問題
    （一）中學(xué)內(nèi)部控制目標不明確
    （二）中學(xué)內(nèi)部控制范圍和主體不清晰
    （三）中學(xué)內(nèi)部控制和各個部門之間協(xié)助配合弱化
    （四）中學(xué)內(nèi)部控制各部門間責任和權(quán)利不統(tǒng)一
    （五）中學(xué)內(nèi)部控制制度的不完善
三、強化中學(xué)內(nèi)部控制的對策
    （一）創(chuàng)建良好的中學(xué)內(nèi)部控制環(huán)境
    （二）創(chuàng)建以風險為核心的內(nèi)部風險控制機構(gòu)
    （三）加強中學(xué)管理人員和工作人員的內(nèi)部控制意識
    （四）完善中學(xué)內(nèi)部控制管理制度
    （五）提高中學(xué)財務(wù)運營體系,完善內(nèi)控機制
四、結(jié)語



本文編號：2970389