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分層次教學(xué)模式在中職學(xué)校體育教學(xué)中的開(kāi)展

發(fā)布時(shí)間:2020-11-06 00:53
   社會(huì)在發(fā)展,對(duì)人才的需求也在變化著,使得我國(guó)在教育方面更加注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。在本文中筆者將探究分層次教學(xué)的意義,如何進(jìn)行教學(xué)以及將要面對(duì)的問(wèn)題。
【文章目錄】:
一、中職學(xué)校體育教學(xué)采用分層教學(xué)的意義
二、分層教學(xué)的實(shí)踐方法
三、分層教學(xué)的建議
    (一) 根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分層
    (二) 教師進(jìn)行分層備課
    (三) 課上課下相結(jié)合
四、結(jié)束語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 張傳柱;初中物理分層次教學(xué)的實(shí)踐探索[D];延邊大學(xué);2011年



本文編號(hào):2872435

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