【摘要】：近年來,英美韓日等國在羅馬尼亞大師賽以及IMO競賽中強勢崛起給當(dāng)前中國教育的“平準(zhǔn)化”敲響了警鐘,在新課程的大旗下,如何開展高中數(shù)學(xué)競賽是一項長期而富有意義的工作。本文旨在說明當(dāng)前競賽生培養(yǎng)問題嚴(yán)峻的同時,結(jié)合湖南省長郡中學(xué)的一線教育實踐,綜合運用有效教育的理論分析方法指導(dǎo)高中數(shù)學(xué)競賽生,并重點聚焦競賽生的自學(xué)能力培養(yǎng)和方式方法上,提出行之有效的教育教學(xué)對策,之后再結(jié)合具體的案例改進(jìn)自學(xué)策略。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G633.6

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2773769