【摘要】：中考數(shù)學(xué)壓軸題在中考數(shù)學(xué)試卷中是綜合程度比較高的一類(lèi)題,它既牽涉到函數(shù)、方程、幾何等初中階段重要的基礎(chǔ)知識(shí),又考查了數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論等基本的數(shù)學(xué)思想和方法,是選拔優(yōu)秀初中畢業(yè)生的把關(guān)題。它要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注意提高自身的基本運(yùn)算能力,以及靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本知識(shí)、基本思想方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。壓軸題的復(fù)雜性及重要性讓學(xué)生感到難學(xué),但又不能放棄。在教學(xué)實(shí)踐中,壓軸題的教學(xué)效果也不太理想,往往是教師花了很多時(shí)間和精力,卻收效甚微。認(rèn)知負(fù)荷理論探討工作記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶之間的關(guān)系,關(guān)注復(fù)雜學(xué)習(xí)與問(wèn)題解決等領(lǐng)域。它是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與復(fù)雜學(xué)習(xí)的重要理論框架,對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)以及優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)具有重要的指導(dǎo)意義。為了尋找中考數(shù)學(xué)壓軸題的有效教學(xué)策略,本文以認(rèn)知負(fù)荷理論為指導(dǎo),探討了如下三個(gè)問(wèn)題:(1)初中生中考數(shù)學(xué)壓軸題學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?(2)初中教師中考數(shù)學(xué)壓軸題教學(xué)現(xiàn)狀如何?(3)如何有效地進(jìn)行中考數(shù)學(xué)壓軸題教學(xué)?本研究采用了文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、課堂觀察和深度訪談等多種研究方法。首先對(duì)認(rèn)知負(fù)荷理論以及中考數(shù)學(xué)壓軸題教學(xué)做了文獻(xiàn)綜述;接著分析了學(xué)生月考?jí)狠S題答卷,并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)初三學(xué)生數(shù)學(xué)壓軸題學(xué)習(xí)情況展開(kāi)調(diào)查;然后以認(rèn)知負(fù)荷理論為指導(dǎo),對(duì)教師的壓軸題教學(xué)做了分析;并基于研究過(guò)程,提出四條有效進(jìn)行數(shù)學(xué)壓軸題教學(xué)的策略:①基礎(chǔ)鞏固與專(zhuān)題訓(xùn)練相結(jié)合;②多樣化的教學(xué)手段融入課堂;③注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;④注重培養(yǎng)學(xué)生解決壓軸題的自信心。最后,對(duì)一道中考數(shù)學(xué)壓軸題作了教學(xué)設(shè)計(jì)。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G633.6
【圖文】：

邐３０邐３６逡逑圖４－１邋１５１０班第２５題答題統(tǒng)計(jì)逡逑平均分：２．５分．逡逑答

本文編號(hào)：2720733