發(fā)布時間：2020-06-19 01:24

【摘要】：黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次在教師節(jié)、教師會議的講話中,強(qiáng)調(diào)教師隊伍建設(shè)的重要意義。中國特色社會主義經(jīng)過長期努力,艱苦奮斗,進(jìn)入了新時代,我國各項事業(yè)的發(fā)展進(jìn)入到了一個嶄新的階段,中共中央國務(wù)院出臺了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,明確指出要培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的中學(xué)教師。2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上,對政治教師的發(fā)展提出了明確要求。中學(xué)政治教師是中學(xué)生人生的引路人,肩負(fù)著鑄魂育人的重大使命,培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的中學(xué)政治教師,是立足新時代,為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待,黨和國家落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必由之路。培養(yǎng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化中學(xué)政治教師是國家教育發(fā)展的重要研究課題。本研究通過對新時代高素質(zhì)專業(yè)化中學(xué)政治教師進(jìn)行研究,進(jìn)一步探索出新時代中學(xué)政治教師的重要地位,找出當(dāng)前中學(xué)政治教師發(fā)展面臨的問題及原因,并針對問題提出合理化解決途徑。全文分為五個部分:第一部分:闡述了新時代高素質(zhì)專業(yè)化中學(xué)政治教師的研究背景、意義、現(xiàn)狀和研究方法思路。第二部分:闡述新時代高素質(zhì)專業(yè)化中學(xué)政治教師的相關(guān)理論概述。界定新時代高素質(zhì)專業(yè)化中學(xué)政治教師的相關(guān)概念和特征。第三部分:主要闡述了新時代中學(xué)政治教師的重要地位。第四部分:闡述了當(dāng)前中學(xué)政治教師在高素質(zhì)專業(yè)化方面存在的問題及原因。第五部分:論述新時代高素質(zhì)專業(yè)化中學(xué)政治教師培養(yǎng)的具體路徑。通過開展紅色研學(xué),增強(qiáng)政治信仰;進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,加深家國情懷;探索學(xué)科融合,創(chuàng)新思維方式;通過縱橫對比,拓寬理論視野;反思教學(xué)過程,強(qiáng)化自律意識;對標(biāo)自省自查,提高人格品質(zhì)六個方面,為中學(xué)政治教師高素質(zhì)專業(yè)化發(fā)展提出建議。
【學(xué)位授予單位】：洛陽師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.2

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本文編號：2720107