【摘要】：“探究”是國際教育改革的高頻詞匯,加拿大的基礎(chǔ)教育質(zhì)量受全世界廣泛認可。在歷史學科中,安大略省通過二十多年的努力和探索,形成了自己的歷史探究教學模式。本文主要采用文獻研究、比較研究和案例分析的方法,對加拿大安大略省歷史探究教學的模式和特點進行闡述和分析�！皻v史探究教學”指學生在教師的指導(dǎo)和幫助下,自主學習與合作討論相結(jié)合,圍繞探究的問題,對文本或材料進行解讀的活動或過程。安大略省的歷史探究模式?jīng)]有固定形式,但主要圍繞提出問題—收集和組織—解釋和分析—評估并得出結(jié)論—交流五個部分展開。在探究教學過程中,對史料的個性化處理、探究主題的多樣視角、探究內(nèi)容的生活化、探究成果的多元表達、探究過程的量化評價以及社會公共資源對歷史教學的支持,值得我們學習。我國的歷史學科的五大核心素養(yǎng)和安大略省的歷史探究教學過程有相似之處,尤其是在“史料實證”與“家國情懷”兩大學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)上,通過史料解讀的過程與測評細致化和可操作性、通過歷史視角注重不同群體對加拿大發(fā)展和建設(shè)的貢獻,培養(yǎng)學生的認同感和歸屬感,通過社區(qū)的歷史,培養(yǎng)學生的責任感和使命感。
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G633.51

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄧靜;;加拿大安大略省研發(fā)健康與體育課程 關(guān)注小學生身心健康[J];世界教育信息;2014年24期

2 索隆;;世界上奇特有趣的節(jié)日[J];意林(少年版);2017年13期

3 黃榮烽;沈垎;;加拿大向中國敞開大門——加拿大安大略省經(jīng)濟發(fā)展貿(mào)易廳長Joseph Cordiano訪談錄[J];國際市場;2005年12期

4 李春;;玉米細菌性枯萎病在加拿大安大略省暴發(fā)[J];植物檢疫;1988年03期

5 劉永泉;加拿大安大略省的農(nóng)業(yè)和園藝證書教育[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1989年04期

6 張睦楚;;學優(yōu)生何以淪為平庸?——以加拿大安大略省為例之理性探析[J];外國教育研究;2017年02期

7 張睦楚;;高等教育大眾化的加拿大經(jīng)驗及啟示——以安大略省為例[J];云南師范大學學報(哲學社會科學版);2017年04期

8 Jose Etcheverry;蘇曉;;加拿大安大略省能源轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)[J];風能;2013年07期

9 趙冬娜;;加拿大安大略省中學媒介素養(yǎng)教育課程分析[J];世界教育信息;2013年18期

10 陳卉;侯一俊;楊征;李正;魏奇;李佳臨;;加拿大安大略省公開政府平臺建設(shè)的經(jīng)驗及啟示[J];國土資源信息化;2018年03期

相關(guān)會議論文 前4條

1 張清春;;加拿大安大略省土地利用規(guī)劃實施保障機制及啟示[A];2010年中國土地學會學術(shù)年會論文集[C];2010年

2 丁淑芳;;從加拿大中小學音樂課程標準看音樂課程設(shè)置特點——以安大略省為案例[A];2017年區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的整合研究研討會成果集[C];2017年

3 ;圖片新聞[A];和婄社S@通訊2010年第2期（總第8期）[C];2010年

4 ;上海泰勝風能裝備股份有限公司[A];中國農(nóng)機工業(yè)協(xié)會風能設(shè)備分會《風能產(chǎn)業(yè)》（2014年第7期)[C];2014年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 李鴻;加拿大安大略省貿(mào)易團訪華 預(yù)計吸引投資25億加元[N];中國貿(mào)易報;2015年

2 本報記者 楊博;加拿大安大略省貿(mào)易訪華團預(yù)計將簽署25億加元協(xié)議[N];中國證券報;2015年

3 記者 徐東坡;我省與加拿大安大略省簽署合作協(xié)議[N];河南日報;2016年

4 ;政府重視[N];新華每日電訊;2003年

5 安大略省財產(chǎn)稅基評估公司副總裁 拉里·哈默爾;安大略省財產(chǎn)評估的體制與方法[N];中國財經(jīng)報;2006年

6 趙楠;加拿大安大略省擬斥巨資建核電站[N];中國貿(mào)易報;2006年

7 記者 杜華斌;加安大略省發(fā)放醫(yī)療工具包[N];科技日報;2006年

8 本報記者 鄭瑩瑩;加拿大安大略省將與成都建立全方位的合作關(guān)系[N];成都日報;2013年

9 ;傳媒和娛樂業(yè)提振安大略省經(jīng)濟[N];國際商報;2009年

10 任然 編譯;加拿大安大略省設(shè)置性別多樣性新目標[N];中國婦女報;2016年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張小卉;加拿大安大略省7-8年級歷史探究教學的模式研究[D];福建師范大學;2018年

2 雷曉晴;加拿大安大略省小學STSE課程模式研究[D];武漢大學;2018年

3 馮妍;加拿大安大略省基礎(chǔ)教育新興改革政策的措施及成效研究[D];西北師范大學;2011年

4 金淑潔;2000年以來加拿大安大略省學前教育政策研究[D];西南大學;2016年

5 秦姣姣;加拿大安大略省中小學全納教育研究[D];西南大學;2015年

6 徐昕;加拿大小學語言教材研究[D];上海師范大學;2011年

7 潘姣姣;中加小學現(xiàn)行社會科課程標準比較[D];揚州大學;2015年

8 王冬梅;加拿大安大略省小學班級規(guī)�？s減項目研究[D];西南大學;2013年

9 謝珍;加拿大安大略省“新教師入職指導(dǎo)計劃”（NTIP）研究[D];西南大學;2011年

10 梁瀛尹;加拿大安大略省高中課程設(shè)置研究[D];西南大學;2015年

本文編號：2714347