【摘要】：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義中國(guó)的精神旗幟,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。教育是思想傳播思想的最佳方式,也是踐行的最好途徑。生物作為一門(mén)自然學(xué)科,將思維與實(shí)踐良好的結(jié)合,且學(xué)科本身就是滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀最適合的學(xué)科,教材中“種群與群落”、“生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性”、“生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”等多個(gè)章節(jié)適合開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透教學(xué)。本文以新課程實(shí)驗(yàn)生物必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》的部分內(nèi)容,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系重點(diǎn)對(duì)生物教材中的教育理念加以梳理,黨的十九大的突出的核心價(jià)值觀理念是“綠水青山就是金山銀山”本文從生態(tài)的角度結(jié)合課本知識(shí),充分的響應(yīng)黨的號(hào)召并剖析綠色可持續(xù)發(fā)展觀在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn),挖掘課本中滲透的價(jià)值觀體系,系統(tǒng)梳理并融入教學(xué),使得課本教材充分得到利用,并與本世紀(jì)新提出的情感與價(jià)值觀的教學(xué)理念相得益彰,為今后在生物教學(xué)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供一些方法和思路。
【學(xué)位授予單位】：東華理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G633.91

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2595288