【摘要】：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工業(yè)化城鎮(zhèn)化進(jìn)程的迅猛推進(jìn),農(nóng)村勞動(dòng)力得到了很大程度上的解放。農(nóng)村勞動(dòng)力的解放導(dǎo)致流動(dòng)人口急劇增加,這也同時(shí)帶來了外來務(wù)工人員隨遷子女的高考教育問題。我國教育制度變革的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及城鎮(zhèn)化導(dǎo)致的人口流動(dòng)的速度,從而形成無形的制度壁壘。按照目前我國戶籍加學(xué)籍的雙證報(bào)考制度,外來務(wù)工人員隨遷子女只能回戶籍地高考,由于各地招生指標(biāo)與錄取分?jǐn)?shù)不一,會(huì)在不同程度上影響教育的公平性。外來務(wù)工人員隨遷子女異地高考問題的根源是隨遷子女和當(dāng)?shù)刈优g的利益訴求和利益沖突,這也是造成高校招生指標(biāo)公平性失衡的現(xiàn)實(shí)羈絆。本論文結(jié)合我國的時(shí)代背景,圍繞外來務(wù)工人員隨遷子女異地高考制度制定的核心矛盾層層展開研究。論文以外來務(wù)工人員隨遷子女的異地高考問題為研究對(duì)象和內(nèi)容,以隨遷子女和當(dāng)?shù)刈优g的利益沖突為主要切入點(diǎn),對(duì)現(xiàn)有矛盾較為突出的問題進(jìn)行了較為全面、深入的分析和研究,通過引進(jìn)博弈論的相關(guān)理論跟模型,深層次的分析了外來務(wù)工人員隨遷子女異地高考問題的核心根源矛盾,分析了建立異地高考制度現(xiàn)實(shí)困境,并針對(duì)破解這種博弈困境提出了針對(duì)性的對(duì)策建議,以期為我國異地高考制度的改革提供理論支持和幫助。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G639.2

【參考文獻(xiàn)】

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4 夏雪;楊穎秀;;隨遷子女異地高考問題中的利益團(tuán)體衍生——基于團(tuán)體理論模型的視角[J];教育發(fā)展研究;2014年10期

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本文編號(hào)：2567754