發(fā)布時(shí)間：2019-09-26 18:04

【摘要】：教育評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中起著非常重要的作用。教育評(píng)價(jià)可以分為終結(jié)性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià),現(xiàn)在我國(guó)大多數(shù)學(xué)校采用的是終結(jié)性評(píng)價(jià)。2011年實(shí)施的《義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出了課程改革的總目標(biāo)就是:通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,促進(jìn)心智發(fā)展,提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能,語(yǔ)言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。這樣看來(lái)以量化為基礎(chǔ)的終結(jié)性評(píng)價(jià)就不能完全滿足課程改革的要求,尤其是在測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言能力和評(píng)估學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的非認(rèn)知因素方面。檔案袋應(yīng)用于教育領(lǐng)域,作為學(xué)生學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)的中介,并發(fā)展成為系統(tǒng)地收集學(xué)生信息的一種工具,幫助學(xué)生和教師組織、駕馭和分析課堂內(nèi)外的生活,有助于全面提高學(xué)生語(yǔ)言能力,全面落實(shí)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在教學(xué)實(shí)踐中,盡管有現(xiàn)存的文獻(xiàn)研究了檔案袋評(píng)價(jià),但是對(duì)于在中國(guó)這樣的環(huán)境下,把英語(yǔ)作為外語(yǔ)的檔案袋研究的卻不是很多。因此,本論文試圖通過(guò)調(diào)查研究來(lái)發(fā)現(xiàn)檔案袋評(píng)價(jià)在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的作用和影響。這個(gè)調(diào)查的主要研究問(wèn)題是:1.學(xué)生對(duì)檔案袋評(píng)價(jià)的看法是什么?2.檔案袋評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)嗎?3.在實(shí)施英語(yǔ)閱讀檔案袋后,哪些英語(yǔ)閱讀策略會(huì)被學(xué)生會(huì)經(jīng)常使用?本調(diào)查在遼寧省凌海市第一初級(jí)中學(xué)進(jìn)行,持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。受試者是從八年級(jí)選擇的兩個(gè)自然班。調(diào)查結(jié)束后,使用三個(gè)問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生對(duì)檔案袋評(píng)價(jià)的看法、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和英語(yǔ)閱讀策略的使用。訪談被用來(lái)獲取更多關(guān)于學(xué)生對(duì)檔案袋評(píng)價(jià)的看法的信息。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,檔案袋評(píng)價(jià)在建立學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)方面發(fā)揮了積極作用,促進(jìn)了他們更好地使用英語(yǔ)閱讀策略,創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氣氛,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為檔案袋評(píng)價(jià)是一種有效的評(píng)價(jià)方式。
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.41

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王雅芬;檔案袋評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2004年03期

2 徐芬;趙德成;;檔案袋評(píng)價(jià)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2001年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 夏楠;對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)方法的反思[D];華中師范大學(xué);2004年

2 何桂林;檔案袋評(píng)價(jià)在中學(xué)英語(yǔ)閱讀中的運(yùn)用[D];江西師范大學(xué);2007年

3 賈利平;檔案袋評(píng)價(jià)在高中英語(yǔ)閱讀中的運(yùn)用[D];廣西師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2542278