【摘要】：正美國的中小學環(huán)境教育非常系統(tǒng)完善,它將環(huán)境教育課程計劃分為幾大類:水、空氣、氣候變化、生態(tài)系統(tǒng)、能源、健康、減排和循環(huán)利用等。這些課程計劃框架完整,依年齡和年級而有所不同。美國的中小學環(huán)境教育通常有兩種模式。(1)滲透式。這種模式指學校不單獨設立課程,而是由教師將環(huán)境教育的相關內(nèi)容和活動融入各科課程的教學中。這種模式在各地中小學采用得比較多,其優(yōu)點在于可
[Abstract]:Environmental education in primary and secondary schools in the United States is very systematic and it classifies the environmental education curriculum into several categories: water, air, climate change, ecosystems, energy, health, emission reduction and recycling. These curriculum plans are complete and vary by age and grade. There are usually two modes of environmental education in primary and secondary schools in the United States. (1) Penetration. This model means that the school does not set up the curriculum alone, but that the teachers incorporate the relevant contents and activities of environmental education into the teaching of the courses of various subjects. This model is widely used in primary and secondary schools all over the country, and its advantage is that it can
【作者單位】： 北京師范大學國際與比較教育研究院;
【分類號】：G639.712

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本文編號：2468743