西班牙基于學(xué)生核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)教育課程體系構(gòu)建
本文選題:核心素養(yǎng) 切入點(diǎn):基礎(chǔ)教育 出處:《比較教育研究》2016年02期
【摘要】:構(gòu)建基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課程體系是進(jìn)一步深化課程改革的重要任務(wù)。西班牙于2006年開始基礎(chǔ)教育國家課程改革,在制定核心素養(yǎng)和教育目標(biāo)體系、完善課程標(biāo)準(zhǔn)、提供課程實(shí)施建議,以及建立學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系四個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)素養(yǎng)教育的意圖,取得了一定的成效。
[Abstract]:Building a curriculum system based on students' core literacy is an important task for further deepening curriculum reform. Spain began the national curriculum reform of basic education in 2006. Some suggestions on curriculum implementation and the intention of implementing literacy education in the four links of establishing an evaluation system of academic quality have been achieved.
【作者單位】: 山東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心;山東大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】:G639.551
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,本文編號:1656017
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