本文關(guān)鍵詞：新課標(biāo)下初中力學(xué)教學(xué)滲透STS教育的探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2、 科學(xué)課堂教育的量表設(shè)計

三、初中科學(xué)教學(xué)中如何實施學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)變的方法設(shè)計

1. 課堂聽課法

2. 量表評價法

3. 綜合評價法

4. 抽樣訪談法

5. 問卷調(diào)查法

四、提高學(xué)生興趣的實施策略

1. 學(xué)生從被動聽向主動做轉(zhuǎn)化

2. 學(xué)生把驗證性實驗向探究性實驗轉(zhuǎn)化

3. 教師從灌輸式講授向啟發(fā)式教學(xué)轉(zhuǎn)化

4. 師生角色從“不平等”向“平等”轉(zhuǎn)化

第五部分 問題與展望

參考文獻

致謝

本開題報告參考文獻

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  本文關(guān)鍵詞：新課標(biāo)下初中力學(xué)教學(xué)滲透STS教育的探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。