本文選題：核心素養(yǎng)　切入點(diǎn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)　出處：《課程.教材.教法》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：開展核心素養(yǎng)評(píng)價(jià),應(yīng)處理好核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)與現(xiàn)有評(píng)價(jià)的關(guān)系,以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng),整合、改造、優(yōu)化現(xiàn)有評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定方面,應(yīng)基于核心素養(yǎng)設(shè)置教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),將核心素養(yǎng)指標(biāo)各評(píng)價(jià)維度進(jìn)一步細(xì)化。在評(píng)價(jià)方法方面要把多種方法結(jié)合起來。核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)和使用應(yīng)遵循五項(xiàng)原則,以充分發(fā)揮核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)的效用。
[Abstract]:In order to carry out the evaluation of core literacy, we should deal with the relationship between the evaluation of core literacy and the existing evaluation, and take the core literacy as the leader, integrate, transform and optimize the existing evaluation. The evaluation criteria of education quality should be set based on the core literacy, and the evaluation dimensions of the core literacy indicators should be further refined. In terms of evaluation methods, many methods should be combined. The presentation and use of the evaluation results of the core literacy should follow five principles. In order to give full play to the effectiveness of core literacy evaluation.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)課題“河北省義務(wù)教育發(fā)展評(píng)價(jià)與監(jiān)控研究”(ZD201454)
【分類號(hào)】：G632.0

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