本文關(guān)鍵詞： 識字教學(xué) 寫字教學(xué) 理實一體 探究式學(xué)習(xí)　出處：《教育觀察(下半月)》2016年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：寫字教學(xué)是中小學(xué)語文教學(xué)的一項基本任務(wù),但是寫字教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)在:教學(xué)意義不明,不受重視;教學(xué)理論匱乏,高耗低效。寫字教學(xué)是在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進行的,寫字教學(xué)實際上是對識字教學(xué)的復(fù)習(xí)和鞏固。還原文化情境的探究式識字對于寫字教學(xué)至關(guān)重要。加強寫字教學(xué)研究是時代的要求、實踐的需要,也是弘揚民族文化、進行審美教育的途徑之一。
[Abstract]:Writing teaching is a basic task of Chinese teaching in primary and secondary schools, but the present situation of writing teaching is not optimistic, mainly reflected in: the meaning of teaching is not clear, not paid attention to; Teaching theory is scarce, high consumption and low efficiency. The teaching of writing is carried out on the basis of literacy teaching. The teaching of writing is in fact a review and consolidation of the teaching of literacy. It is very important to restore the cultural context of inquiry literacy to the teaching of writing. Strengthening the teaching and research of writing is the requirement of the times and the need of practice. Also is carries forward the national culture, carries on the esthetic education one way.
【作者單位】： 鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“高師書法文化引領(lǐng)小學(xué)書法教育的實踐研究”(T-c/2013/082) 中國建設(shè)教育協(xié)會立項課題“高職建筑專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)提升的實踐路徑——以鹽城建筑工程學(xué)校語文教學(xué)為例”(2015161)
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 一、寫字教學(xué)的內(nèi)涵 (一)專家解讀 對于寫字教學(xué),研究者有不同的觀點。張?zhí)锶�、陳良璜等人認為,“漢字書寫教學(xué)是語文素質(zhì)教育一項基本的實用技能訓(xùn)練”[1]。潘菽認為,“寫字與識字互相促進,寫字能促進辨認字形的精確性,并加強對字形的記憶”[2]。朱作仁、祝新華認為“寫字

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3 黃梅縣實驗中學(xué) 徐北平;加強和改進中小學(xué)生寫字教學(xué)的思考[N];黃岡日報;2008年

4 記者 王晶　特約記者 梁煒;我省要求將寫字教學(xué)列入課程計劃[N];湖北日報;2010年

5 靳丹珠;學(xué)生寫字要“規(guī)矩”[N];齊齊哈爾日報;2008年

6 本報記者 蘇婷　高偉山;寫字教育何時叫好又叫座[N];中國教育報;2009年

7 劉見;海南中小學(xué)全面開設(shè)“寫字課”[N];中國教育報;2008年

8 記者 王曉櫻邋魏月蘅;海南:寫字課列入中小學(xué)日常教學(xué)[N];光明日報;2008年

9 浙江省長興實驗初中 劉燁;傳承中華文化，提升學(xué)生素養(yǎng)——淺談初中階段寫字教學(xué)[N];美術(shù)報;2014年

10 本報記者 周雪莉;電腦打字時代,“寫字課”重返哈埠校園[N];哈爾濱日報;2008年

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1 何莉莉;農(nóng)村初中寫字教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究[D];西北師范大學(xué);2015年

2 王洪鋒;試論中小學(xué)寫字教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2010年

3 刁明輝;中小學(xué)寫字教學(xué)育人作用及其教學(xué)對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

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本文編號：1479737