發(fā)布時(shí)間：2018-01-23 02:36

  本文關(guān)鍵詞： 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 高考招生 評(píng)價(jià)方式　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高考招生之間的關(guān)系撲朔迷離,不同的研究者對(duì)這一問(wèn)題表達(dá)了不同的看法,目前主要有"不掛鉤""硬掛鉤"和"逐步掛鉤"三種。由于原有政策規(guī)定的模糊性,兩種評(píng)價(jià)方式之間的博弈,高校招生錄取的"不情愿"和傳統(tǒng)評(píng)價(jià)制度文化的反抗共同阻礙了高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高考招生"硬掛鉤"的實(shí)現(xiàn)。為了破解這一難題,需要我們改變單一的人才評(píng)價(jià)觀,確保現(xiàn)有政策規(guī)定的落實(shí)以及制訂基于高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的錄取方案。
[Abstract]:The relationship between the comprehensive quality evaluation of senior high school students and the college entrance examination enrollment is confusing. Different researchers have expressed different views on this issue. At present, there are three kinds of "no hook", "hard hook" and "step by step hook". Because of the ambiguity of the original policy, the game between the two evaluation methods. The "reluctance" of college enrollment and the resistance of traditional evaluation system culture hinder the realization of the "hard link" between the comprehensive quality evaluation of senior high school students and the entrance examination of college entrance examination, in order to solve this problem. We need to change the single concept of talent evaluation, ensure the implementation of existing policies and regulations, and formulate the admission scheme based on the comprehensive quality evaluation of high school students.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G632.0
【正文快照】： 程龍|北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士研究生(北京100875)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為新課程改革的直接產(chǎn)物,歷經(jīng)十余年的探索,為改變我國(guó)以高考成績(jī)?yōu)槲ㄒ讳浫∫罁?jù)的評(píng)價(jià)方式提供了新的參考依據(jù)。然而,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高考招生之間的關(guān)系還是一個(gè)尚未解決的有爭(zhēng)議的問(wèn)題。因而有研究者在研究

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7 王靈s，

本文編號(hào)：1456453