本文關(guān)鍵詞：學(xué)校教育資源配置不均衡的實證研究——全國分地區(qū)普通初中學(xué)校教育資源比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉正新,何存弘;岱山縣學(xué)生遠視力18年前后比較與分析[J];職業(yè)與健康;2002年06期

2 余建梅,劉毅丹,張聯(lián)合,許績榮;廈門市中小學(xué)生常見病分布動態(tài)[J];職業(yè)與健康;2003年01期

3 孫名符,謝海燕;新高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的比較研究[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報;2004年01期

4 張靂;國內(nèi)外教師繼續(xù)教育比較[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;1999年06期

5 鄧冬梅;我這樣教《有理數(shù)乘法》[J];廣西右江民族師專學(xué)報;2001年S1期

6 王濤濤,黃瓅;關(guān)于中美基礎(chǔ)化學(xué)教育的比較研究[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報;2003年08期

7 黃日強,鄭小琴;中日中小學(xué)德育的比較研究[J];河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

8 韋友歡,邵鵬,余富興;實驗室制取氧氣中催化劑的對比和分析[J];南寧師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2003年01期

9 楊介中;以學(xué)期為著眼點批改作文八法[J];保山師專學(xué)報;1997年01期

10 火照智;初中歷史教學(xué)激趣[J];甘肅教育;2000年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 賈萍;金美月;;《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)②》A、B版直線斜率概念引入比較[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

2 王文青;林長春;;國外科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的HPS教育目標(biāo)比較[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

3 沈有祿;;學(xué)校教育資源配置不均衡的實證研究——全國分地區(qū)普通初中學(xué)校教育資源比較研究[A];2007年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2007年

4 王希軍;;深化例題教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 上海市七寶中學(xué) 文衛(wèi)星;[N];文匯報;2008年

2 臨淄區(qū)第一中學(xué) 張秀紅　邵淑鸞;[N];學(xué)知報;2010年

3 首都體育學(xué)院 李相如;[N];中國體育報;2007年

4 山東 史萬春;[N];學(xué)知報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉洋;高中數(shù)學(xué)新舊兩版教科書三角函數(shù)部分的對比研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 曹亞平;初、高中古詩詞教學(xué)美育策略比較研究[D];河北師范大學(xué);2008年

3 馬楠;《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》與《高中地理教學(xué)大綱》的比較[D];西北師范大學(xué);2006年

4 姜云鶴;中外中學(xué)德育課程比較及啟示[D];東北師范大學(xué);2007年

5 彭上觀;高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)實驗教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)和使用情況的若干比較[D];華南師范大學(xué);2005年

6 楊浩;高中數(shù)學(xué)不同版本教科書函數(shù)內(nèi)容對比研究[D];東北師范大學(xué);2007年

7 巴彥美瑪爾;蒙中基礎(chǔ)教育課程若干問題的比較分析[D];東北師范大學(xué);2006年

8 任芳芳;課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱圓錐曲線部分內(nèi)容的比較分析[D];東北師范大學(xué);2007年

9 吳秋亞;同為綜合 不同歷史[D];華東師范大學(xué);2008年

10 劉煥芬;高中數(shù)學(xué)新舊教科書中微積分的變化研究[D];首都師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校教育資源配置不均衡的實證研究——全國分地區(qū)普通初中學(xué)校教育資源比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。