本文關(guān)鍵詞：竹溪縣初中青春期教育的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京師范大學(xué)》 2004年

江寧農(nóng)村初中青春期教育的調(diào)查及研究

徐興民  

【摘要】：近年來西方文化中消極因素的滲入,商品經(jīng)濟對社會的一些消極影響,性問題在社會生活中,日益突出,與性有關(guān)的社會問題毒害著未成年人的心靈,青少年早戀現(xiàn)象嚴重,婚前、婚外性行為大量發(fā)生,賣淫、性病以及性犯罪增加。初中生由于生理和心理等原因,需要對他們進行性教育,特別是在某些不發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)。本文就江寧農(nóng)村初中青春期教育的現(xiàn)狀,農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校、學(xué)生、師資狀況,以及就該地區(qū)實施青春期性教育的迫切性,對該地區(qū)實施青春期教育對學(xué)生的影響,教育過程中教師所發(fā)揮的作用、原則以及怎樣在農(nóng)村初中構(gòu)建一種健康的性教育體系方面作了全面的分析。從江寧青春期教育的現(xiàn)狀也可以大致找到蘇中地區(qū)乃至中國廣大農(nóng)村青春期教育方面的共性。在當今的社會背景下對農(nóng)村中學(xué)進行青春期教育是一個長期的工程,還需要社會的支持、家長的配合,切實提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的青春期方面的知識,提高國民的素質(zhì),還任重而道遠。

【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村初中 青春期教育
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：G639.2
【目錄】：

摘要5

關(guān)鍵詞5-6

Abstract6

Keyword6-7

前言7-8

一、背景7

二、人物7

三、指示7-8

第一章 江寧農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)生的總體現(xiàn)狀8-11

一、初中生的年齡特征8

二、初中生的生理心理特征8

三、性教育的必要性8-9

四、初中生對性教育的態(tài)度9-10

五、性教育的意義10-11

第二章 農(nóng)村初級中學(xué)及青春期教育的概況11-18

一、境外狀況11

二、國內(nèi)狀況11-12

三、農(nóng)村初級中學(xué)的現(xiàn)狀12-13

四、農(nóng)村初級中學(xué)和城市中學(xué)的比較13-14

五、青春期教育的界定14

六、青春期教育的難度14-15

七、青春期教育的現(xiàn)狀15-17

八、青春期教育的內(nèi)容17-18

第三章 農(nóng)村初級中學(xué)青春期教育對學(xué)生的影響18-20

一、有利于消除性神秘感19

二、有利于防止“談性色變”19

三、有利于激發(fā)活力19

四、有利于自我保健19

五、有利于注意青春期衛(wèi)生19-20

第四章 農(nóng)村初級中學(xué)教師在青春期教育中的作用20-22

第五章 農(nóng)村初級中學(xué)青春期教育應(yīng)遵循的原則22-23

第六章 研究農(nóng)村初級中學(xué)青春期教育的迫切性23-35

調(diào)查對象25

調(diào)查方法25

一、根據(jù)性心理調(diào)查結(jié)果，我們分別討論了以下幾方面問題25-29

二、在性教育調(diào)查方面，，我們對結(jié)果進行分析29-30

三、對策30-35

第七章 存在的問題及建議35-37

小結(jié)37-38

結(jié)束語38-39

參考文獻39-41

附錄一:關(guān)于和異性交往方面的調(diào)查問卷41-42

附錄二:你主要和哪些人談?wù)撚嘘P(guān)性的問題42-43

附錄三:關(guān)于農(nóng)村初中是否開設(shè)青春期教育課程的調(diào)查問卷43

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本文編號：119763