本文關(guān)鍵詞：《陳情表》表意結(jié)構(gòu)探析

  更多相關(guān)文章： 陳情表 李令伯 《出師表》 諸葛孔明 祭十二郎文 子順 吳調(diào) 賓退錄 言意 蜀漢政權(quán)

【摘要】：正評(píng)價(jià)李密的《陳情表》,人們多著眼于"情"。宋人趙與時(shí)《賓退錄》卷九引時(shí)人安子順語云:"讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。"讀而墮淚,這是言慈孝之情的感染力。清人吳楚材、吳調(diào)侯在其選編
【作者單位】： 福建師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】：G634.3
【正文快照】： 評(píng)價(jià)李密的《陳情表》,人們多著眼于“情”。宋人趙與時(shí)《賓退錄》卷九引時(shí)人安子順語云:“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友�！弊x而墮淚,這是言慈孝之情的感染力。清人吳

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王永先;;《陳情表》的說服藝術(shù)賞析[J];文學(xué)教育(上);2007年11期

2 張偉;陳情表[J];課堂內(nèi)外(高中版);2005年01期

3 紀(jì)擁軍;;《陳情表》背后的罪惡[J];語文教學(xué)與研究;2006年15期

4 趙愛春;;千古矯情《陳情表》[J];語文新圃;2006年09期

5 李世恒;《陳情表》語言的委婉特征[J];語文教學(xué)與研究;2004年02期

6 劉秋紅;《陳情表》[J];語文教學(xué)通訊;2002年16期

7 顧農(nóng);《陳情表》答問二題[J];中學(xué)語文教學(xué);2002年11期

8 曹民光;試探《陳情表》的陳情與說理藝術(shù)[J];語文教學(xué)與研究;2002年19期

9 劉利;李密《陳情表》說略[J];重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

10 李亞宏;;情深意切,悲惻動(dòng)人——淺論《陳情表》的說服藝術(shù)[J];臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 朱聰敏;;《陳情表》案例[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第二屆中小學(xué)教師教學(xué)案例展論文集[C];2013年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 蔣藍(lán);李密 獨(dú)立于世者,湛然無咎[N];成都日?qǐng)?bào);2011年

2 記者　 劉茜;新課改謹(jǐn)防忽略語言基礎(chǔ)教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

，

本文編號(hào)：1174955