巧用網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)教學(xué)視野——《再塑生命的人》的教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2017-11-06 01:02
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【摘要】:正一位老同學(xué)教學(xué)初一語(yǔ)文,他與我QQ聊天時(shí)說(shuō):"我這一兩天要上一堂公開(kāi)課——《再塑生命的人》,可是,我直到現(xiàn)在還沒(méi)有頭緒,不知該從哪里下手。如果你有空的話,可不可以指導(dǎo)我一下,老同學(xué)?"《再塑生命的人》是第三單元的課文,編者的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)默讀——前兩個(gè)單元學(xué)習(xí)朗讀,后四個(gè)單元學(xué)習(xí)默讀。我的老同學(xué)已經(jīng)上了前兩個(gè)單元。一同學(xué)說(shuō)到的這篇《再塑生命的人》,課文內(nèi)容比較長(zhǎng),有四千多字,是海倫·凱勒的自傳性散文,被編入人
【作者單位】: 河北省任丘市教育體育局教研室;
【分類(lèi)號(hào)】:G633.3
【正文快照】: 一位老同學(xué)教學(xué)初一語(yǔ)文,他與我QQ聊天時(shí)說(shuō):“我這一兩天要上一堂公開(kāi)課——《再塑生命的人》,可是,我直到現(xiàn)在還沒(méi)有頭緒,不知該從哪里下手。如果你有空的話,可不可以指導(dǎo)我一下,老同學(xué)?”《再塑生命的人》是第三單元的課文,編者的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)默讀——前兩個(gè)單元學(xué)習(xí),
本文編號(hào):1146632
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