在這個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代,電子產(chǎn)品的普及、信息通訊的便捷,使各國之間的交流越來越密切。眾所周知,英語是全球使用最廣泛的語言,學(xué)習(xí)好這門語言,是學(xué)生在社會立足的最基本條件�；谒季S過程的英語文學(xué)閱讀思維型課堂教學(xué)模式的實施,一方面可以增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,另一方面,這種思維模式的普及可以提高學(xué)生的英語素質(zhì),更好得了解英語文化、培養(yǎng)英語思維能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、構(gòu)建英語文學(xué)閱讀思維型課堂的必要性
二、英語文學(xué)思維過程的教學(xué)方向
    (一)了解文本大環(huán)境，記錄精美語言
    (二)強(qiáng)化學(xué)生思維，提高學(xué)生創(chuàng)造力
三、建設(shè)思維型課堂的策略
    (一)教學(xué)中加入外來文化
    (二)增加閱讀文本類型
    (三)樹立閱讀目標(biāo)
    (四)讓學(xué)生學(xué)會分享探討
    (五)學(xué)生主觀學(xué)習(xí)理解轉(zhuǎn)化
    (六)營造良好的課堂教學(xué)氛圍
四、結(jié)語



本文編號：3795460