在初中音樂民歌教學(xué)中,教師要借助于教學(xué)情境調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的感知、體驗(yàn),增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂內(nèi)涵的理解。本文主要從生活情境、直觀情境、學(xué)科氛圍情境等方面闡述情境教學(xué)的有效策略。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)設(shè)生活情境,依據(jù)學(xué)情施教
二、創(chuàng)設(shè)直觀情境,促進(jìn)目標(biāo)融合
三、創(chuàng)設(shè)氛圍情境,提升教學(xué)效能



本文編號(hào)：3221302