一本高中物理教材的質(zhì)量在很大程度上取決于責(zé)任編輯的編輯加工水平。本文主要從物理量與單位、公式與運(yùn)算、圖像與表格三個(gè)方面入手,分析高中物理教材的編輯加工,具體包括物理量符號(hào)及下標(biāo)正斜體的區(qū)分、單位符號(hào)的規(guī)范使用、正文和例題中公式及運(yùn)算的處理方法、圖像與表格的編輯規(guī)范等。
【文章目錄】：
一、前言
二、編輯加工的規(guī)范操作
    （一）物理量與單位
        1.物理量和單位。
        2.物理量符號(hào)和單位符號(hào)的正斜體。
    （二）公式與運(yùn)算
    （三）圖像與表格
三、結(jié)語

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本文編號(hào)：2878846