本文根據(jù)當(dāng)前職校數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的問(wèn)題,提出將數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)品質(zhì),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,樹(shù)立熱愛(ài)數(shù)學(xué)的信心,從而提高數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
【文章目錄】：
一、在職校數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)文化的必要性
二、數(shù)學(xué)文化融入職校數(shù)學(xué)教學(xué)的可行性
三、數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
    1. 內(nèi)容的選擇
    2. 融入的形式靈活多變。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2877258