【摘要】：在基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入的背景下,為了改變長期以來岳陽市九中缺乏適合本校實際的體育校本教材、體育課中學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉效果不佳的現(xiàn)實狀況,開發(fā)符合岳陽市九中體育實際狀況的體育校本教材具有重要意義與價值。本研究采用文獻資料法、訪談?wù){(diào)查法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對岳陽市九中體育校本課程的教材內(nèi)容進行構(gòu)建。結(jié)果表明:從建設(shè)現(xiàn)狀分析,岳陽市九中存在學(xué)校體育師資力量不足、教師校本課程了解欠佳等八個方面的問題。從制約因素分析,影響岳陽市九中體育校本課程教材內(nèi)容構(gòu)建的主要因素有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠、教師缺乏相關(guān)知識經(jīng)驗、校本課程建設(shè)經(jīng)費不足等。根據(jù)教材政策性依據(jù)、學(xué)科特殊性依據(jù)與學(xué)生體育需求依據(jù)以及教育性原則、科學(xué)性原則、趣味性原則、發(fā)展性原則與特色化原則,在學(xué)校校長與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、學(xué)生及學(xué)生家長和校外科研專家的參與下采用直線式、螺旋式、分支式和綜合式四種編輯方式,研究并構(gòu)建出由基礎(chǔ)理論板塊、運動技能板塊、跳繩特色項目板塊組成的教材內(nèi)容體系。通過專家評價、師生評價,這一體育校本教材內(nèi)容體系具有科學(xué)性與可行性。本成果對岳陽市九中學(xué)校體育改革與發(fā)展具有重要的推動作用,并能為本地區(qū)其他學(xué)校體育校本課程教材內(nèi)容的建設(shè)提供一定的參考與啟示。
【圖文】：

現(xiàn)行體育教材目錄

圖 2.2 學(xué)�，F(xiàn)有體育場地器材情況表 2-6 貴校硬件設(shè)施對體育教師教學(xué)的滿足情況（單選題） n=13選項 頻數(shù)（n） 比例（%）滿足 2 15.38
【學(xué)位授予單位】：湖南理工學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.96

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本文編號：2644844