發(fā)布時(shí)間：2019-07-14 10:03

【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展,與行為和生活方式密切相關(guān)的慢性非傳染性疾病的患病率不斷增加,青少年所面臨的健康問題也已不同于過去。青少年及他們成年后的健康與其生活方式和習(xí)慣關(guān)系密切。青少年時(shí)期是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要階段,因此有必要在初中生物教學(xué)中滲透健康生活方式教育。健康生活方式教育的目的是為了促進(jìn)人們形成正確的健康觀念和良好的生活習(xí)慣,最終達(dá)到健康生活的目的。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法對(duì)國內(nèi)外健康教育情況進(jìn)行研究,并梳理了健康教育相關(guān)概念。用調(diào)查問卷法對(duì)天山蒙中145名學(xué)生進(jìn)行了健康生活方式教育滲透前的健康知識(shí)、健康態(tài)度及行為方面相關(guān)的問題調(diào)查,根據(jù)存在問題,探討了在初中課堂教育、課外活動(dòng)及宣傳平臺(tái)中滲透健康生活方式教學(xué)策略。最后對(duì)健康生活方式教育前后學(xué)生健康知識(shí)、健康態(tài)度及行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。調(diào)查結(jié)果顯示,健康知識(shí)知曉率從43.66%提高到了71.65%,對(duì)待健康的態(tài)度從56.85%提高到了74.15%,健康行為正確率從66.95%提高到了74.15%。健康知曉率有很大的提升,對(duì)待健康的態(tài)度也發(fā)生了明顯變化,在初中生物教學(xué)中滲透健康生活方式教育是可行的,也是必要的。不良的生活方式不容易改變,健康的生活方式的建立應(yīng)該在學(xué)科中滲透的同時(shí)與學(xué)校、家庭、社會(huì)等其他部門結(jié)合起來有針對(duì)性地進(jìn)行長期的培養(yǎng)更為有效。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.91

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本文編號(hào)：2514336