【摘要】：當(dāng)前,圖像正以前所未有的方式滲透到人們社會(huì)生活的各個(gè)方面,推動(dòng)著人們的生活不斷向前發(fā)展,影響著人們的閱讀心理、閱讀方式、閱讀習(xí)慣,人類社會(huì)逐漸步入“讀圖時(shí)代”。思想政治課作為學(xué)生在高中階段的必修課,肩負(fù)著傳播國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)和國(guó)家方針政策的重要使命,對(duì)學(xué)生政治素養(yǎng)和道德水平的培養(yǎng)有著不可忽視的作用,高中生由于學(xué)習(xí)壓力大,課程內(nèi)容枯燥乏味,更是對(duì)圖像情有獨(dú)鐘。因此,高中思想政治課教學(xué)應(yīng)充分利用讀圖時(shí)代為其所帶來(lái)的全新機(jī)遇,全面理性審視其在讀圖時(shí)代存在的問題和挑戰(zhàn),并積極主動(dòng)探尋讀圖時(shí)代提升高中思想政治課教學(xué)效果的有效路徑和策略,從而使思想政治課更具有吸引和感染力。本文以“讀圖時(shí)代高中思想政治課教學(xué)效果提升研究”為題,對(duì)讀圖時(shí)代下的高中思想政治課存在的問題及影響進(jìn)行了分析,并提出了解決這些問題的對(duì)策。全文分為五個(gè)部分。第一部分主要闡述了本課題的選題的目的、意義,國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀以及本文在寫作過程中所采用的研究方法。第二部分對(duì)讀圖時(shí)代的概念進(jìn)行了解析以及讀圖時(shí)代對(duì)高中思想政治課教學(xué)效果產(chǎn)生的影響。第三部分分析了讀圖時(shí)代下高中思想政治課程中存在的問題。第四部分則結(jié)合高中思想政治課中存在的問題提出在讀圖時(shí)代下高中思想政治課應(yīng)遵循的原則。第五部分是本篇論文的重點(diǎn),主要闡述了在讀圖時(shí)代的背景下提升高中思想政治課教學(xué)效果的具體實(shí)施策略,包括三個(gè)方面:利用“讀圖”提升興趣,適應(yīng)“讀圖”革新觀念,借助“讀圖”優(yōu)化教學(xué)。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2491056