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技術(shù)支持下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究

發(fā)布時(shí)間:2018-01-28 04:28

  本文關(guān)鍵詞: 技術(shù)支持 高中數(shù)學(xué) 教學(xué)行為 出處:《學(xué)周刊》2017年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:隨著時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的改革,教學(xué)理念和目標(biāo)發(fā)生了很大的變化。目前,在高中教育中,數(shù)學(xué)教學(xué)行為和方式并未完全符合新的教學(xué)理念和目標(biāo),達(dá)不到新課改的要求。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平和質(zhì)量參差不齊的因素是非常多的,所以,在教學(xué)過程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行相關(guān)的教學(xué),隨時(shí)轉(zhuǎn)換教學(xué)方式。
[Abstract]:With the development of the times and the reform of education and teaching, great changes have taken place in teaching concepts and goals. At present, in high school education, mathematics teaching behaviors and methods do not fully conform to the new teaching concepts and goals. After analysis, it is found that there are many factors leading to the uneven teaching level and quality of senior high school mathematics, so, in the teaching process. The teacher needs to carry on the related teaching according to the student's specific condition, changes the teaching method at any time.
【作者單位】: 甘肅省民樂縣第一中學(xué);
【分類號(hào)】:G633.6
【正文快照】: 隨著新一輪課程改革的進(jìn)行,教師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了非常多的問題,教育現(xiàn)狀不容樂觀,傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能滿足新課標(biāo)的要求,教學(xué)模式的改革勢(shì)在必行。教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)要與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和發(fā)展情況相結(jié)合,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和思維方式展開教學(xué),這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中找到適

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本文編號(hào):1469769

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