論中醫(yī)藥院校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘的問(wèn)題
本文關(guān)鍵詞:論中醫(yī)藥院校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘的問(wèn)題
更多相關(guān)文章: 輔導(dǎo)員 職稱(chēng) 評(píng)聘
【摘要】:本文從專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性,以及中醫(yī)藥院校如何因地制宜地開(kāi)展輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘兩個(gè)方面,對(duì)中醫(yī)藥院校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題作了較為深入的闡述,對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出了自己的認(rèn)識(shí)和看法,以期對(duì)高校尤其是中醫(yī)藥院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的改革與發(fā)展提供一定的參考和借鑒。
【作者單位】: 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 輔導(dǎo)員 職稱(chēng) 評(píng)聘
【基金】:2011年度貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究輔導(dǎo)員項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】:G645.1;R-4
【正文快照】: 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題,自本世紀(jì)以來(lái),逐漸成為高等教育系統(tǒng)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題,國(guó)家教育主管部門(mén)和各高校紛紛對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)做了不同程度的研究與探索。然而,在實(shí)際操作過(guò)程中,高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)模式是什么、如何更好地確定輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、如何切實(shí)提高輔導(dǎo)員
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,本文編號(hào):813963
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