本文關(guān)鍵詞：我國高校教師職稱評聘制度的歷史沿革與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 職稱評聘是高校人事管理工作的重要內(nèi)容,認(rèn)真做好這項(xiàng)工作對于充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、促進(jìn)高校教學(xué)科研工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。本文就高等學(xué)校人事制度改革中職稱的起源、含義、歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析,旨在對我國高校教師職稱評聘制度如何更加科學(xué)和合理化提供理論方面的啟示,在實(shí)踐中能夠起到一定的參考和借鑒作用。 論文首先從上個世紀(jì)80年代以來的高校人事制度改革的大背景說起,引出了撰寫這篇論文的意義。接著論述了職稱的發(fā)展、起源和含義,由于日常生活中,人們往往會混淆人力資源管理與人事管理,職稱與職務(wù),教師崗位聘任制度和教師職務(wù)聘任制度等幾個概念,因此,在此先對他們加以區(qū)別,并對研究范圍加以界定。 論文系統(tǒng)地梳理了中國古代職稱的發(fā)展歷史及近現(xiàn)代我國高校教師職稱評聘工作的發(fā)展變遷,并對我國教師職稱發(fā)展不同歷史階段的內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行了分析比較。 最后,論文通過列舉北京大學(xué)等四所代表國內(nèi)不同層次高校的人事制度改革,論述了我國當(dāng)前高校職稱評聘工作存在的突出問題。為了借鑒發(fā)達(dá)國家高校在教師職稱評聘制度上的先進(jìn)思想和理念,揚(yáng)長避短,鑒于美國在全球高等教育領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位,論文進(jìn)而對美國的高校教師職稱評聘制度做了簡要評介,并通過中美現(xiàn)有高校教師職稱評聘制度的比較和分析,旨在此基礎(chǔ)上深入挖掘出當(dāng)前我國高校教師職稱評聘制度存在的問題,進(jìn)而提出了解決和完善的對策,及對新一輪職稱改革的思考。
【關(guān)鍵詞】：高等學(xué)校 職稱 聘任制度
【學(xué)位授予單位】：廈門大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G647.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-20
• 第一節(jié) 研究背景9-11
• 第二節(jié) 職稱的起源及其含義11-13
• 第三節(jié) 幾個概念的區(qū)別13-16
• 第四節(jié) 研究現(xiàn)狀綜述16-18
• 第五節(jié) 研究范圍界定與結(jié)構(gòu)安排18-19
• 第六節(jié) 研究目的和意義19-20
• 第二章 我國高校教師職稱評聘發(fā)展歷程20-36
• 第一節(jié) 中國古代教師的選用、考核和晉升20-25
• 第二節(jié) 近代我國高校教師的職稱及其聘用制度25-28
• 第三節(jié) 建國后我國高校教師的職稱及其聘用制度28-36
• 第三章 我國四所高校職稱評聘工作評介及中美高校教師職稱 評聘制度比較36-62
• 第一節(jié) 背景36-38
• 第二節(jié) 國內(nèi)四所高校的人事制度改革38-45
• 一、北京大學(xué)的人事制度改革38-39
• 二、浙江大學(xué)的人事制度改革39-41
• 三、中山大學(xué)的人事制度改革41-43
• 四、上海大學(xué)的人事制度改革43-45
• 第三節(jié) 美國高校職稱評聘制度評介45-57
• 一、申請晉升的時間要求45-46
• 二、申請晉升的材料和程序46-48
• 三、終身教授的聘后管理48-50
• 四、耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)的教師聘任制度50-57
• 第四節(jié) 中美高校職稱評聘制度比較57-62
• 第四章 我國高校教師職稱評聘制度存在的問題與對策62-70
• 第一節(jié) 我國高校職稱評聘制度存在的問題62-65
• 第二節(jié) 我國高校職稱評聘制度改革的對策65-70
• 參考文獻(xiàn)70-77

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林杏花;;高職院校教師職稱評聘存在的問題與對策[J];廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2012年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 章雷;我國高校教師退出機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2010年

2 易鳴;高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制完善研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2010年

3 剛文娟;中小學(xué)教師正高級職稱設(shè)置研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

4 范瑩;我國高校教師聘用制度改革研究[D];中南民族大學(xué);2012年

5 陳園;高校教師退出機(jī)制研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：我國高校教師職稱評聘制度的歷史沿革與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：445230