本文選題：高校教師　切入點(diǎn)：歷史回顧　出處：《山東師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》1994年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)高校教師職稱(chēng)評(píng)聘的歷史回顧與前瞻郝振文，王美芳我國(guó)高校教師的職稱(chēng)評(píng)聘經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展歷程，形成自身的發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律�？v觀歷史上每一時(shí)期高校教師的職稱(chēng)制度，一方面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化及科技發(fā)展的特點(diǎn)，順應(yīng)當(dāng)時(shí)高等教育發(fā)展的需要，，另一方...
[Abstract]:Review and Prospect of teacher titles Evaluation in Chinese Universities Hao Zhenwen, Wang Meifang and Wang Meifang have experienced a long process of historical development. The professional title system of college teachers in every period of history reflects the characteristics of the social politics, economy, culture and science and technology development at that time, and conforms to the needs of the development of higher education at that time, on the other hand, it reflects the characteristics of the development of social politics, economy, culture and science and technology.
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1

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4 王玉s

本文編號(hào)：1627433