本文關鍵詞：高校教師職稱評審的法律分析——一起經典訴訟案之再探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校教師職稱評審是被授權的高校在行政管理活動中行使行政職權,針對特定的教師,就職務任職資格評審工作作出的有關該教師權利義務的單方行為,是一種可訴的外部具體行政行為。以"王曉華與華中科技大學案"為例,案中王某的部分訴訟請求與教育部不予受理的決定仍有待商議,受訴法院的裁決在尊重學術自由方面值得肯定,但卻采取了過于消極的姿態(tài)。因此,為使職稱評審糾紛審判實踐獲得進一步完善,應考慮將高校教師職稱評審行為納入行政訴訟的受案范圍,健全高校職稱評審機制,同時修訂與更新相關法律條款,使司法審查的限度更為明晰。
【作者單位】： 廈門大學教育研究院;
【關鍵詞】： 高校教師 職稱評審 司法審查
【基金】：教育部人文社會科學青年基金項目“中國高校教師的學術責任建構與學術道德建設”(10YJC880136)
【分類號】：D922.16;G645.1
【正文快照】： 隨著高校聘任制的實施,高校與教師間的法律關系發(fā)生了相應的變化,由此引發(fā)的教師職稱評審糾紛不斷增多。然而,與教師切身利益密切相關的職稱評審則是關系到司法正當性和大學依法自治的重要法律問題。對于處在弱勢地位的教師而言,在其權利受到侵害時如何通過司法途徑尋求救濟,

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本文編號：402549