本文選題：高校 + 教師�。� 參考：《高教論壇》2007年04期

【摘要】：專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作是目前對高校教師的教學(xué)水平、科研能力、工作業(yè)績的綜合測試方式之一,也是對知識和教師的尊重以及對教師復(fù)雜腦力勞動的肯定,它關(guān)系到學(xué)校每位教師的切身利益。目前,我區(qū)高校教師職稱評聘工作中還存在著一些問題。本文分析了職稱評聘過程中存在的問題,并就如何解決這些問題提出了相應(yīng)的對策。
[Abstract]:The evaluation of professional and technical positions is one of the comprehensive testing methods for the teaching level, scientific research ability and work performance of teachers in colleges and universities. It is also an affirmation of the respect for knowledge and teachers as well as the complex mental work of teachers. It concerns the vital interests of every teacher in the school. At present, there are still some problems in the evaluation of teachers' titles in colleges and universities in our district. This paper analyzes the problems existing in the process of job title evaluation and puts forward corresponding countermeasures on how to solve these problems.
【作者單位】： 廣西工學(xué)院人事處 廣西工學(xué)院人事處
【分類號】：G647

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本文編號：2104900