本文關(guān)鍵詞：孔孟志趣研究

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【摘要】：作為個人志向和興趣有機結(jié)合的志趣，代表一種行動趨向、價值引導(dǎo)，在人的一生活動包括個人行動范圍、理想建成和個人成就等方面發(fā)揮了很大作用。孔孟作為中國社會影響深遠之人，志趣在對其一生活動起著導(dǎo)向作用的同時，也最終成就了孔孟個人，而孔孟志趣也因其對孔孟人生、孔孟思想的影響而為后世所效仿。 本文主要以孔孟志向?qū)用娴臐乐救�、實現(xiàn)孔孟人生志向與興趣有機結(jié)合的“志于學(xué)”與“樂于教”、以及孔孟的生活情趣三大部分內(nèi)容為考察點。圍繞孔孟這三大志趣之間的關(guān)聯(lián)和作用，探討：孔孟志趣在其一生諸如價值追求、品格煉成、言談舉止、個人成就等方面的影響；孔孟志趣的異同；孔孟志趣對后世的影響。本論文分為五個部分： 第一部分為緒論，主要對論文的選題緣由，論題形成，本論題研究現(xiàn)狀，以及本論題的研究視角、研究方法，創(chuàng)新點和研究意義等問題進行說明。 第二部分主要圍繞孔孟的濟世志趣展開，闡述了孔孟各自的人生志向、社會理想、以期構(gòu)建的社會藍圖，以及他們?yōu)閷崿F(xiàn)人生志向所作的努力。 第三部分主要介紹孔孟“志于學(xué)”和“樂于教”的人生志趣，圍繞孔孟在學(xué)與教活動間的個人態(tài)度、行為樂趣，以及學(xué)與教對孔孟達成志向和實現(xiàn)個體人生價值方面的關(guān)系做分析和闡述。 第四部分著力體現(xiàn)對孔孟個人樂趣、生活情趣問題的探討，圍繞孔孟的衣食住行要求、個人行為習(xí)慣、音樂愛好、以及個人性情幾個方面做了較為詳盡的闡述，力圖探討孔孟生活情趣與其個人人生志向以及所崇尚的個體人生、價值理念、社會理想間的關(guān)聯(lián)。 第五部分為文章的結(jié)論評價部分，，主要對孔孟志趣進行評析。圍繞孔孟兩者之間的志趣異同及原因、孔孟三大志趣之間的關(guān)系、孔孟志趣與孔孟個人成才、以及孔孟志趣對后世價值追求等幾大方面進行評析。
【關(guān)鍵詞】：孔子 孟子 志趣
【學(xué)位授予單位】：贛南師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B222
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 緒論7-11
• 1.1 本論題的形成7-8
• 1.2 本論題研究現(xiàn)狀8-9
• 1.3 創(chuàng)新點與研究意義9-11
• 第2章 孔孟的濟世之志11-20
• 2.1 孔子“禮仁”志向與“大同”理想11-14
• 2.1.1 孔子的復(fù)“禮”志向11-12
• 2.1.2 孔子的為“仁”志向12-13
• 2.1.3 孔子的“大同”理想13-14
• 2.2 孟子的“仁政”藍圖14-16
• 2.2.1 德治主張14-15
• 2.2.2 民本理念15-16
• 2.3 孔孟為實現(xiàn)志向的努力16-20
• 2.3.1 四處游說，不遺余力16-17
• 2.3.2 歷經(jīng)曲折，直面質(zhì)疑17-18
• 2.3.3 以道自任，堅守理想18-20
• 第3章 孔孟“志于學(xué)”和“樂于教”20-28
• 3.1 “志于學(xué)”20-25
• 3.1.1 為學(xué)樂趣與個人認同20-23
• 3.1.2 治學(xué)態(tài)度23-25
• 3.2 “樂于教”25-28
• 3.2.1 人生一大樂事25-26
• 3.2.2 個體價值與理想傳承26-28
• 第4章 孔孟的生活情趣28-41
• 4.1 衣食住行28-32
• 4.1.1 衣28-29
• 4.1.2 食29-30
• 4.1.3 住30-31
• 4.1.4 行31-32
• 4.2 音樂愛好32-36
• 4.2.1 音樂與個人境遇33-34
• 4.2.2 音樂與社會理想34-36
• 4.3 孔孟的個性之異36-41
• 4.3.1 孔子多面的性格36-38
• 4.3.2 孟子張揚的個性38-41
• 第5章 孔孟志趣評析41-52
• 5.1 時代境遇與孔孟志趣41-46
• 5.1.1 時代環(huán)境下的共同志趣41-43
• 5.1.2 孔孟志趣之差異及原因43-46
• 5.2 孔孟志趣與個體價值46-52
• 5.2.1 志趣之間與孔孟個人47-50
• 5.2.2 孔孟志趣與后世影響50-52
• 參考文獻52-55
• 后記55

【參考文獻】

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本文編號：864158