本文關(guān)鍵詞：思想政治教育元問題研究——基于人的自我超越視閾

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【摘要】：思想政治教育學(xué)科元問題研究的凸顯,源于學(xué)科發(fā)展與研究范式轉(zhuǎn)換的客觀要求。近年來,學(xué)界對思想政治教育元問題的研究雖然取得了一定進展,但在一些核心問題上仍存在分歧。思想政治教育首要的出發(fā)點和落腳點是滿足人的需要,促進人的全面發(fā)展,而人的自我超越是人根本的需要。因此,基于人的自我超越視閾,理性反思思想政治教育的元問題,使元問題研究回歸到促使人自我超越的本真上來,具有重要的理論與實踐意義。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;湖南科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治教育 元問題 人的需要 自我超越
【基金】：2015年國家社科基金年度項目“中國人的科學(xué)價值觀百年演變得失研究”(15BZX029)的階段性成果
【分類號】：B038
【正文快照】： 不久前,習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上指出:“社會上也存在一些模糊甚至錯誤的認(rèn)識。有的認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)過時,中國現(xiàn)在搞的不是馬克思主義;有的說馬克思主義只是一種意識形態(tài)說教,沒有學(xué)術(shù)上的學(xué)理性和系統(tǒng)性。實際工作中,在有的領(lǐng)域中馬克思主義被邊緣化、空泛

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本文編號：864254