本文關鍵詞：生態(tài)學馬克思主義:作為哲學形態(tài)何以可能，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

參考文獻；(社會科學版).2008(04).；[53]陳學明.論生態(tài)社會主義者對當代資本主義的；[54]陳學明.建設生態(tài)文明是中國特色社會主義題；[55]張敏.馬克思恩格斯自然觀中的生態(tài)思想及其；[56]何萍.生態(tài)學馬克思主義:作為哲學形態(tài)何以；[57]王樹恩.試析馬克思恩格斯的環(huán)境哲學思想[；[58]韓立新.馬克思的物質代謝概念與環(huán)境保護思；[59]韓立新

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在讀期間發(fā)表的論文

在讀期間發(fā)表的論文

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[2]孫逸. 從“官本位”思想中試析中國學術界高端真空化原因[J].速寫算.2011年6月刊

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后記

后記

回首三年前，當我?guī)е鴮χR的渴求從遙遠的齊魯大地來到美麗、富饒的新疆，那時的我是懵懂的；時光荏苒，三年一劍，此刻我的心情是激動的、是感恩的。我懷著感恩的心情向所有關心支持我的老師、我的同學、我的朋友們表示深深的感謝！

本論文是在馬鳳強老師的悉心指導下完成的。馬老師在本論文選題、論文撰寫、修改等各個方面給予了我精心的指導。在此，我要誠摯地感謝我的導師馬鳳強教授。三年的時光一晃而過，而馬老師的諄諄教導，，對學術的嚴謹和對真理的執(zhí)著，將讓我受益終生，這些品質也將為我在以后的人生道路點亮明燈。

同時也要感謝新疆師范大學法經(jīng)學院的領導和老師們在我學習期間給予我的幫助和支持。感謝馬鳳強老師、李建生老師、馬岳勇老師、劉東英老師、阿迪力·買買提老師、盛新娣老師、王英姿老師和2010級馬克思主義哲學專業(yè)的每一位同學對我學習、生活上的關心和幫助。

對本學位論的寫作過程中引用的大量文獻資料，在此一并向原作者表示衷心的感謝！

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