學(xué)習(xí)記憶障礙是認(rèn)知障礙的主要表現(xiàn)之一。目前學(xué)習(xí)記憶障礙的動(dòng)物模型在基礎(chǔ)和藥物開(kāi)發(fā)研究中應(yīng)用廣泛,因此也相繼出現(xiàn)了多種學(xué)習(xí)記憶障礙的造模方法。綜述近年來(lái)不同研究者對(duì)學(xué)習(xí)記憶障礙嚙齒類動(dòng)物模型造模方法的研究進(jìn)展。 

【文章來(lái)源】：中華中醫(yī)藥學(xué)刊. 2019,37(10)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 生理性衰老與學(xué)習(xí)記憶障礙
    1.1 D-半乳糖致學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    1.2 D-半乳糖合并雙側(cè)海馬損毀致大鼠學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    1.3 PS1/APP小鼠學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    1.4 SAMP8小鼠致學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    1.5 β-淀粉樣蛋白致學(xué)習(xí)記憶障礙模型
2 腦血管疾病與學(xué)習(xí)記憶障礙
    2.1 腦缺血再灌注大鼠學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    2.2 結(jié)扎頸總動(dòng)脈復(fù)合低氧致C57BL/6小鼠缺血缺氧性腦病學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    2.3 慢性腦缺血大鼠學(xué)習(xí)記憶障礙模型
    2.4 Longa法[19]制備左側(cè)大腦缺血再灌注動(dòng)物模型
    2.5 I型糖尿病致學(xué)習(xí)記憶障礙模型
3 總結(jié)與展望



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