在日本,歷史小說擁有很大的讀者群,而日本戰(zhàn)國時期是一個英雄輩出、群雄紛爭的時代,它為日本歷史小說家的創(chuàng)作提供了悠久而宏闊的素材。井上靖、柴田煉三郎、山岡莊八、海音寺潮五郎、新田次郎等日本作家都曾以日本戰(zhàn)國歷史為題材創(chuàng)作歷史小說,從今川義元到德川家康,從應仁之亂到豐臣氏滅亡,這些都在作家筆下再造乾坤。而日本著名歷史小說作家司馬遼太郎的戰(zhàn)國題材歷史小說在日本文壇獨樹一幟,在讀者群中也引起了極大反響,透過這些現(xiàn)象能窺探出日本社會的文化及心理特征。本文主要分為五個部分,由緒論、結語與正文三章組成。第一章是“歷史的藝術”——蘊含豐富的日本歷史小說。其中從三點進行論述,首先,主要分析“歷史小說”的定義,并與“正史”相比較,從而說明歷史小說的特征；其次,分析現(xiàn)實主義手法、浪漫主義手法、心理描寫手法等歷史小說常用的描寫手法,進一步論述“歷史小說”的深層內涵；最后,通過歷史小說中虛與實的辯證關系的分析,以四位日本著名歷史小說作家為例,引出對這一問題的三種不同態(tài)度,分別為尊重史實、脫離史實及在尊重史實的同時對主題進行自由發(fā)揮。本文的第二章從六點主要論述日本“國民作家”司馬遼太郎及其戰(zhàn)國題材的歷史小說。司馬... 

【文章來源】：陜西師范大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、日本"歷史小說"的歷史淵源
        1、歷史小說的文類研究
        2、中國題材歷史小說研究
        3、日本題材歷史小說研究
    二、日本著名歷史小說家司馬遼太郎的相關研究
    三、本文主要研究內容
第1章 "歷史的藝術"——內涵豐富的日本歷史小說
    1.1 "歷史小說"與"正史"
    1.2 歷史小說的創(chuàng)作方法
    1.3 歷史小說中虛與實的辯證關系
        1.3.1 尊重史實
        1.3.2 脫離史實
        1.3.3 在尊重史實的同時對主題進行自由發(fā)揮
第2章 日本"國民作家"司馬遼太郎及其戰(zhàn)國題材歷史小說
    2.1 "司馬史觀"在創(chuàng)作中的體現(xiàn)
        2.1.1 "看完整的人生"——俯瞰法
        2.1.2 "司馬史觀"具有客觀性特點
        2.1.3 司馬遼太郎始終堅持"英雄史觀"
        2.1.4 "司馬史觀"具有反歷史性特征
    2.2 司馬遼太郎歷史小說的創(chuàng)作手法
        2.2.1 情節(jié)安排
        2.2.2 人物的設置
        2.2.3 敘事法
    2.3 五彩浮云——《豐臣家族》
    2.4 歷史的轉折——《關原》
    2.5 堅強隱忍的一生——《霸王之家》
    2.6 "國民作家"司馬遼太郎的影響及其局限性
第3章 日本戰(zhàn)國題材歷史小說在本國繁榮的根源
    3.1 日本戰(zhàn)國題材歷史小說的文學根源
    3.2 日本戰(zhàn)國題材歷史小說的文化及社會心理根源
        3.2.1 等級制度——日本社會根深蒂固的基本特征
        3.2.2 集團主義與恥感文化——日本社會最明顯的文化特征
        3.2.3 武士道——日本"神國"文化下的獨特產(chǎn)物
        3.2.4 務實精神——日本人的實用主義價值觀
結論
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間科研成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“歷史小說”與“歷史的小說”——中國現(xiàn)代歷史小說發(fā)生的日本因素[J]. 閆立飛.  理論與現(xiàn)代化. 2009(02)
[2]“歷史敘事”的形式呈現(xiàn)——論“新歷史小說”的結構特質[J]. 張立群.  石家莊學院學報. 2008(05)
[3]為有源頭活水來——日本當代中國題材歷史小說簡論[J]. 王向遠.  社會科學家. 2007(06)
[4]日本歷史小說巨匠海音寺潮五郎的中國題材[J]. 王向遠.  蘇州科技學院學報(社會科學版). 2006(04)
[5]談近代日本歷史小說創(chuàng)作的三種方法——以森鷗外、芥川龍之介、井上靖的歷史小說為例[J]. 李先瑞.  解放軍外國語學院學報. 2003(04)
[6]日本的社會心理學概況[J]. 邵道生.  心理學動態(tài). 1985(04)

博士論文
[1]井上靖的中國題材歷史小說探究[D]. 盧茂君.吉林大學 2008

碩士論文
[1]論井上靖的中國題材歷史小說[D]. 曹滄曄.南京師范大學 2007



本文編號：3594440