桑塔格藝術(shù)闡釋理論研究
發(fā)布時間:2021-11-21 15:08
蘇珊·桑塔格,崛起于二十世紀六十年代的美國女先鋒作家、評論家。她出生于三十年代,成長于五十年代,接受了嚴格的高等教育,浸潤了歐洲的文化意味。桑塔格總是以斗士的姿態(tài)出現(xiàn),以激昂的生命力和睿智的頭腦,提出對傳統(tǒng)理論的種種挑戰(zhàn)。其中最富盛名的應(yīng)該是她在《反對闡釋》一書中的提出反闡釋理論和在此基礎(chǔ)之上提出來的新感受力理論。這兩個理論支撐了整個桑塔格的藝術(shù)闡釋理論體系。桑塔格的藝術(shù)闡釋理論是在反對傳統(tǒng)內(nèi)容說、傳統(tǒng)闡釋理論的基礎(chǔ)上形成的。她對一切都抱有一種深切的質(zhì)疑精神,質(zhì)疑一切被建構(gòu)和闡釋的東西。正由于此,她才更關(guān)注形式、風(fēng)格和外在,認為感受才是更真實的。所有通過另外的方式得到的真實,都是為了達到某種目的存在,這些是偽真實。所以她提出了“反對闡釋”和“新感受力”的反闡釋的藝術(shù)闡釋理論:避免對藝術(shù)、對真相的挖掘和破壞,提倡回歸人的感受中心,回歸體驗,回歸最表面的表象,而不是去挖掘、破壞、扭曲和粉碎真實。這種反闡釋理論使得桑塔格提倡對身體、欲望、表象、形式的重新關(guān)注,所以她提出了藝術(shù)需要藝術(shù)色情學(xué),追求語言的靜默,讓作品去表達作品想表達的,追求風(fēng)格的魅力,尤其是特殊風(fēng)格藝術(shù)的獨特魅力,比如坎普之魅力...
【文章來源】:遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
0.1 桑塔格研究情況綜述
0.2 論文的創(chuàng)新之處
1 從來就不曾平凡的蘇珊·桑塔格
1.1 洞穴里的童年和跳躍的大學(xué)時代
1.2 歐洲意味和寫作者的巔峰
1.3 患者的反思
2 藝術(shù)闡釋學(xué)和桑塔格的反闡釋
2.1 闡釋
2.2 反闡釋
2.2.1 桑塔格反闡釋的藝術(shù)闡釋理論
2.2.2 沒有內(nèi)容的虔誠: “反對闡釋”式闡釋方法
2.3 反闡釋與藝術(shù)色情學(xué)
2.3.1 藝術(shù)色情學(xué)
2.3.2 靜默之美學(xué)
3 反闡釋的新感受力
3.1 藝術(shù)闡釋基礎(chǔ)上的新感受力
3.1.1 一種文化和新感受力
3.1.2 新感受力的反闡釋的新特質(zhì)
3.2 風(fēng)格與新感受力
3.3 坎普與新感受力
4 桑塔格藝術(shù)闡釋理論實踐
4.1 圖像世界與攝影闡釋
4.2 殘酷戲劇與戲劇闡釋
4.3 零度、閱讀與文學(xué)闡釋
4.3.1 寫作的零度:論羅蘭·巴特
4.3.2 作為寫作的閱讀和作為閱讀的寫作
5 桑塔格藝術(shù)闡釋理論的價值和意義
5.1 藝術(shù)闡釋理論的感性回歸——身體與疾病
5.2 藝術(shù)闡釋理論與社會文化批評
結(jié)束語
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從“攝影作為藝術(shù)”到“藝術(shù)作為攝影”——視覺文化問題史研究[J]. 宋一葦. 遼寧大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(02)
本文編號:3509736
【文章來源】:遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
0.1 桑塔格研究情況綜述
0.2 論文的創(chuàng)新之處
1 從來就不曾平凡的蘇珊·桑塔格
1.1 洞穴里的童年和跳躍的大學(xué)時代
1.2 歐洲意味和寫作者的巔峰
1.3 患者的反思
2 藝術(shù)闡釋學(xué)和桑塔格的反闡釋
2.1 闡釋
2.2 反闡釋
2.2.1 桑塔格反闡釋的藝術(shù)闡釋理論
2.2.2 沒有內(nèi)容的虔誠: “反對闡釋”式闡釋方法
2.3 反闡釋與藝術(shù)色情學(xué)
2.3.1 藝術(shù)色情學(xué)
2.3.2 靜默之美學(xué)
3 反闡釋的新感受力
3.1 藝術(shù)闡釋基礎(chǔ)上的新感受力
3.1.1 一種文化和新感受力
3.1.2 新感受力的反闡釋的新特質(zhì)
3.2 風(fēng)格與新感受力
3.3 坎普與新感受力
4 桑塔格藝術(shù)闡釋理論實踐
4.1 圖像世界與攝影闡釋
4.2 殘酷戲劇與戲劇闡釋
4.3 零度、閱讀與文學(xué)闡釋
4.3.1 寫作的零度:論羅蘭·巴特
4.3.2 作為寫作的閱讀和作為閱讀的寫作
5 桑塔格藝術(shù)闡釋理論的價值和意義
5.1 藝術(shù)闡釋理論的感性回歸——身體與疾病
5.2 藝術(shù)闡釋理論與社會文化批評
結(jié)束語
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從“攝影作為藝術(shù)”到“藝術(shù)作為攝影”——視覺文化問題史研究[J]. 宋一葦. 遼寧大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(02)
本文編號:3509736
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