危機與拯救:戴維·洛奇的小說主題
發(fā)布時間:2021-10-19 22:19
戴維·洛奇(David Lodge,1935—)是英國當代文學史上一位享譽世界的小說家和批評家,他的創(chuàng)作一直深受國內外評論界和讀者的喜愛、關注。作為二戰(zhàn)后成長起來的小說家,洛奇對社會生活中新出現(xiàn)的各類危機有著特別的敏感。基于這種敏感,洛奇的小說創(chuàng)作總是聚焦于當代社會的各種危機問題,尤其是天主教世界與校園學者世界中的危機問題。為此,危機與拯救便成為了洛奇小說的兩大主題。本論文共分為六個部分,引言部分主要對洛奇的作品在我國國內的譯介和研究情況進行簡單梳理和總結,并簡要交代論文的寫作目的和切入點;第一章從“天主教危機”與“精英文化和文化精英危機”兩個方面具體分析洛奇小說的危機主題;第二章則依照第一章所作的劃分,著力分析洛奇在小說中對于拯救之途的探討;第三章主要分析洛奇小說“危機與拯救”主題的藝術呈現(xiàn)方式;第四章是對洛奇小說“危機與拯救”主題成因的探源,即探尋洛奇的小說中為什么會出現(xiàn)那么多形形色色的危機以及又是什么原因不斷地促使洛奇關注這些危機;結語部分點明了洛奇危機與拯救主題小說創(chuàng)作的現(xiàn)實意義以及對人們的啟示。
【文章來源】:南昌大學江西省 211工程院校
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第1章 戴維·洛奇小說中的危機主題
1.1 天主教危機主題
1.2 "精英文化與文化精英"危機主題
第2章 戴維·洛奇小說中的拯救主題
2.1 天主教危機的拯救
2.2 "精英文化與文化精英"危機的拯救
第3章 危機與拯救主題的呈現(xiàn):戴維·洛奇的小說藝術
3.1 雙重結構
3.2 雜語性
3.3 開放式結尾
第4章 戴維·洛奇小說主題成因探源
4.1 時代原因
4.2 洛奇的人生經驗
結語
致謝
參考文獻
附錄
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]沉淪與拯救——評戴維·洛奇的長篇小說《治療》[J]. 羅貽榮. 英美文學研究論叢. 2008(01)
[2]從對立走向共融——評《小世界》中的二元結構[J]. 馬道珍. 揚州教育學院學報. 2008(01)
[3]戴維·洛奇:一個后現(xiàn)代智者和他的小說[J]. 江曉原,劉兵. 中國圖書評論. 2008(02)
[4]蹺蹺板之間的張力——解讀戴維·洛奇的處女作《電影迷》[J]. 吳琴華,田穎. 電影文學. 2007(08)
[5]解讀戴維·洛奇作品中的二元結構與文化沖突[J]. 桑迪歡,涂蘇琴. 江西教育學院學報(社會科學). 2005(04)
[6]戲謔的語言,反諷的筆調 試析戴維·洛奇“校園三部曲”的語言特色[J]. 何善秀. 華東交通大學學報. 2005(03)
[7]對話與互動——淺析戴維·洛奇三部曲的復調藝術特色[J]. 丁兆國. 四川外語學院學報. 2005(03)
[8]論《小世界》的互文性藝術[J]. 劉萍. 外語研究. 2004(04)
[9]與“兩種文化”的對話——談戴維·洛奇的小說《想》[J]. 童燕萍. 外國文學評論. 2004(01)
[10]戴維·洛奇訪談錄[J]. 杰西·扎內威茨,丁兆國. 外國文學動態(tài). 2003(05)
碩士論文
[1]戴維·洛奇創(chuàng)作中的知識分子主題[D]. 王善科.天津師范大學 2007
本文編號:3445701
【文章來源】:南昌大學江西省 211工程院校
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第1章 戴維·洛奇小說中的危機主題
1.1 天主教危機主題
1.2 "精英文化與文化精英"危機主題
第2章 戴維·洛奇小說中的拯救主題
2.1 天主教危機的拯救
2.2 "精英文化與文化精英"危機的拯救
第3章 危機與拯救主題的呈現(xiàn):戴維·洛奇的小說藝術
3.1 雙重結構
3.2 雜語性
3.3 開放式結尾
第4章 戴維·洛奇小說主題成因探源
4.1 時代原因
4.2 洛奇的人生經驗
結語
致謝
參考文獻
附錄
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]沉淪與拯救——評戴維·洛奇的長篇小說《治療》[J]. 羅貽榮. 英美文學研究論叢. 2008(01)
[2]從對立走向共融——評《小世界》中的二元結構[J]. 馬道珍. 揚州教育學院學報. 2008(01)
[3]戴維·洛奇:一個后現(xiàn)代智者和他的小說[J]. 江曉原,劉兵. 中國圖書評論. 2008(02)
[4]蹺蹺板之間的張力——解讀戴維·洛奇的處女作《電影迷》[J]. 吳琴華,田穎. 電影文學. 2007(08)
[5]解讀戴維·洛奇作品中的二元結構與文化沖突[J]. 桑迪歡,涂蘇琴. 江西教育學院學報(社會科學). 2005(04)
[6]戲謔的語言,反諷的筆調 試析戴維·洛奇“校園三部曲”的語言特色[J]. 何善秀. 華東交通大學學報. 2005(03)
[7]對話與互動——淺析戴維·洛奇三部曲的復調藝術特色[J]. 丁兆國. 四川外語學院學報. 2005(03)
[8]論《小世界》的互文性藝術[J]. 劉萍. 外語研究. 2004(04)
[9]與“兩種文化”的對話——談戴維·洛奇的小說《想》[J]. 童燕萍. 外國文學評論. 2004(01)
[10]戴維·洛奇訪談錄[J]. 杰西·扎內威茨,丁兆國. 外國文學動態(tài). 2003(05)
碩士論文
[1]戴維·洛奇創(chuàng)作中的知識分子主題[D]. 王善科.天津師范大學 2007
本文編號:3445701
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