新媒體背景下大學生思想政治教育載體運用現(xiàn)狀——以貴州民族大學為例
發(fā)布時間:2020-12-07 00:54
為了解新媒體背景下大學生思想政治教育載體運用現(xiàn)狀,增強思想政治教育效果,促進大學生全面發(fā)展。文章以貴州民族大學為例,對在校大學生思想政治教育載體運用現(xiàn)狀進行調查,對調查結果進行梳理、分析和總結,以求探討新媒體背景下創(chuàng)新大學生思想政治教育載體。
【文章來源】:法制博覽. 2020年22期 第41-43頁
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、新媒體背景下大學生思想政治教育載體運用狀況分析
(一)網(wǎng)絡載體逐步成為大學生獲取和交流信息的重要方式
(二)手機成為大學生思想政治教育不可或缺的新興載體
二、新媒體背景下創(chuàng)新大學生思想政治教育載體面臨的機遇
(一)大學生思想政治教育內容日趨豐富充實
(二)大學生思想政治教育課堂突破時空界限
三、新媒體背景下創(chuàng)新大學生思想政治教育載體面臨的挑戰(zhàn)
(一)多元化的傳播內容弱化傳統(tǒng)思想政治教育載體的影響力
(二)多樣化的傳播渠道影響思想政治教育載體的可控性
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“大數(shù)據(jù)”背景下高校思想政治教育工作新興載體的創(chuàng)新與運用[J]. 李松剛. 教育教學論壇. 2018(48)
碩士論文
[1]高校思想政治教育微博載體研究[D]. 任源杰.西南政法大學 2012
本文編號:2902316
【文章來源】:法制博覽. 2020年22期 第41-43頁
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、新媒體背景下大學生思想政治教育載體運用狀況分析
(一)網(wǎng)絡載體逐步成為大學生獲取和交流信息的重要方式
(二)手機成為大學生思想政治教育不可或缺的新興載體
二、新媒體背景下創(chuàng)新大學生思想政治教育載體面臨的機遇
(一)大學生思想政治教育內容日趨豐富充實
(二)大學生思想政治教育課堂突破時空界限
三、新媒體背景下創(chuàng)新大學生思想政治教育載體面臨的挑戰(zhàn)
(一)多元化的傳播內容弱化傳統(tǒng)思想政治教育載體的影響力
(二)多樣化的傳播渠道影響思想政治教育載體的可控性
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“大數(shù)據(jù)”背景下高校思想政治教育工作新興載體的創(chuàng)新與運用[J]. 李松剛. 教育教學論壇. 2018(48)
碩士論文
[1]高校思想政治教育微博載體研究[D]. 任源杰.西南政法大學 2012
本文編號:2902316
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