本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)試說(shuō)

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【摘要】：語(yǔ)言接觸必然產(chǎn)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)。語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)存在于語(yǔ)言結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言應(yīng)用的諸多方面,它可以激發(fā)語(yǔ)言活力,也會(huì)觸發(fā)各種語(yǔ)言矛盾和社會(huì)矛盾。本文從語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、社會(huì)功能、使用者年齡、地理分布等四個(gè)維度來(lái)觀察語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng),發(fā)現(xiàn):1)最易形成語(yǔ)言矛盾的是外來(lái)詞的譯借方式、文字形體(字母表)及注音字母形體。2)當(dāng)前中國(guó)的語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)最激烈也是語(yǔ)言矛盾最集中的領(lǐng)域是教育,其次是大眾傳媒和家庭。3)40歲以下是語(yǔ)言活躍期,也是語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)的活躍期。4)近百年來(lái),第一語(yǔ)言(包括第一言)的全球地理分布基本沒(méi)有變化,但第二語(yǔ)言(包括第二言)的全球地理分布卻發(fā)生了天翻地覆的變化,這表明近百年來(lái)語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)的主要領(lǐng)域在第二語(yǔ)言層面。本文更為重要的目標(biāo)是探索建立語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)的理論框架,以便更全面地觀察語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,從更多維度描述語(yǔ)言的活力狀態(tài),更好地解釋和預(yù)見(jiàn)語(yǔ)言矛盾和語(yǔ)言沖突,希冀通過(guò)語(yǔ)言規(guī)劃來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言生活的和諧,并最終促進(jìn)人類社會(huì)生活的和諧。
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng) 語(yǔ)言結(jié)構(gòu) 社會(huì)功能 年齡 地理分布
【基金】：國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“新時(shí)期語(yǔ)言文字規(guī)范化問(wèn)題研究”(12&ZD173) 周建設(shè)主持的國(guó)家社科重大委托項(xiàng)目“語(yǔ)言大數(shù)據(jù)挖掘與文化價(jià)值發(fā)現(xiàn)”(14@ZH036)的支持
【分類號(hào)】：H0-05
【正文快照】： 文化的接觸,民族的接觸,常以語(yǔ)言接觸為先導(dǎo)。語(yǔ)言接觸不僅帶來(lái)語(yǔ)言的豐富發(fā)展,也帶來(lái)語(yǔ)言之間的相互競(jìng)爭(zhēng)。語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)語(yǔ)言活力,也會(huì)觸發(fā)各種語(yǔ)言矛盾甚至社會(huì)矛盾,因此,語(yǔ)言接觸、語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)和語(yǔ)言沖突,應(yīng)得到語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)的重視。本文從四個(gè)角度來(lái)觀察語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng):語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、

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