本文關(guān)鍵詞：漢語兼語式中論元共享問題的拷貝分析

  更多相關(guān)文章： 兼語式 題元角色 拷貝 合并

【摘要】：本研究應(yīng)用最簡方案框架下的拷貝理論探索漢語兼語式中論元共享問題的解決方案。文章指出,語義界面與語音界面的不平衡性是造成論元共享問題的根本原因:語義界面上所有的拷貝均得到解讀,而在語音界面上僅有一個拷貝被拼讀。論元共享問題的解決需從對拷貝的語義解讀著手。在接受解讀的過程中,拷貝與母本分別承擔(dān)前、后動詞指派的題元角色,從而化解了論元共享與題元準(zhǔn)則之間的矛盾,并實現(xiàn)了句法分析的最簡性。
【作者單位】： 西安交通大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 兼語式 題元角色 拷貝 合并
【基金】：西安交通大學(xué)新教師科研支持計劃“復(fù)雜謂語結(jié)構(gòu)中論元共享問題的最簡方案研究”(XJTUHRT-002) 教育部人文社科青年基金項目“中國英語學(xué)習(xí)者句法表征模式及其發(fā)展機制研究”的階段性成果 國家社科基金一般項目“結(jié)構(gòu)啟動在外語學(xué)習(xí)中的作用研究”(13BYY069)的資助
【分類號】：H146
【正文快照】： *本研究為西安交通大學(xué)新教師科研支持計劃“復(fù)雜謂語結(jié)構(gòu)中論元共享問題的最簡方案研究”(XJTU-HRT-002)和教育部人文社科青年基金項目“中國英語學(xué)習(xí)者句法表征模式及其發(fā)展機制研究”的階段性成果,并得到國家社科基金一般項目“結(jié)構(gòu)啟動在外語學(xué)習(xí)中的作用研究”(13BYY069)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 袁芳;;漢語復(fù)雜雙賓結(jié)構(gòu)的生成研究[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報;2010年03期

2 徐烈炯;;與空語類有關(guān)的一些漢語語法現(xiàn)象[J];中國語文;1994年05期

3 成鎮(zhèn)權(quán);;再談“兼語式”[J];語言教學(xué)與研究;2007年06期

4 楊成凱;“兼語式”存廢之爭[J];學(xué)習(xí)與思考;1984年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 申向陽;;九寨溝方言“把”字句及“給”字句研究[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2008年01期

2 張娟;;《世說新語》“以”字處置式研究[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年03期

3 范振強;肖治野;;雙重否定:否定之否定[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年02期

4 段Z誥，

本文編號：892497