本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)術(shù)論文中文言結(jié)構(gòu)使用初探

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【摘要】：通過(guò)自建漢語(yǔ)學(xué)術(shù)論文語(yǔ)料庫(kù),本文對(duì)比分析中國(guó)學(xué)者和韓國(guó)學(xué)生使用含"于"、"者"、"以"、"而"、"之"字的文言結(jié)構(gòu)的異同,研究發(fā)現(xiàn)除"者"字結(jié)構(gòu)之外,韓國(guó)學(xué)生存在少用漢語(yǔ)文言結(jié)構(gòu)的傾向。這說(shuō)明,高級(jí)水平韓國(guó)學(xué)生雖然具有了一定的漢語(yǔ)語(yǔ)體意識(shí),但是語(yǔ)體能力尚有較大不足。文末提出應(yīng)把中國(guó)學(xué)者高頻使用的文言結(jié)構(gòu)作為教學(xué)重點(diǎn),以提高韓國(guó)學(xué)生學(xué)術(shù)論文的漢語(yǔ)語(yǔ)體能力。
【作者單位】： 北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 韓國(guó)學(xué)生 學(xué)術(shù)漢語(yǔ) 文言結(jié)構(gòu) 語(yǔ)體意識(shí) 語(yǔ)體能力
【基金】：教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目“面向第二語(yǔ)言教學(xué)的漢語(yǔ)語(yǔ)體語(yǔ)法研究”(項(xiàng)目編號(hào):16YJAZH021)資助
【分類(lèi)號(hào)】：H195.1
【正文快照】： 零、引言 語(yǔ)體長(zhǎng)期以來(lái)是漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),也是外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)或瓶頸問(wèn)題,很多學(xué)者都曾論及(丁金國(guó)1997,趙金銘2004,李泉2003、2004,陸儉明2007),本文不再贅述。近些年漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)界就留學(xué)生語(yǔ)體習(xí)得展開(kāi)了實(shí)證研究,取得諸多成果。有些

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本文編號(hào)：636240