在社會(huì)交際中稱謂語是一個(gè)非常積極的要素,它也是動(dòng)態(tài)語言的一面鏡子。因?yàn)檎Z言本身是與經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的,稱謂語直接體現(xiàn)了社會(huì)語言和全球經(jīng)濟(jì)之間的共變關(guān)系。經(jīng)濟(jì)繁榮正在推動(dòng)稱謂語的快速發(fā)展和廣泛研究。反之,恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)稱謂語的傳播將反作用于經(jīng)濟(jì),起到潤滑的彌合作用。 本文主要關(guān)注的是在語用中,中英文通用社會(huì)稱謂語語用功能的對(duì)比研究。很多國內(nèi)外的社會(huì)學(xué)家和語言學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域中已經(jīng)做了很多,研究層面涉及人類學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、語用學(xué)和跨文化交際。本論文將運(yùn)用對(duì)比的方法研究通用社交稱謂語,試圖從英語和漢語的區(qū)別入手進(jìn)行深入的了解分析。只有通過不同角度的綜合分析,我們才能探索社交稱謂語的本質(zhì),并設(shè)立相應(yīng)的使用規(guī)則。世界上每個(gè)國家都擁有其獨(dú)特的稱謂系統(tǒng)。而且,社交稱謂在每一門語言中都包含著濃厚的文品味和使用特征。本文試圖從言外功能、人際功能和文化功能等方面系統(tǒng)地論述社會(huì)稱謂語的語用功能。對(duì)英語和漢語稱謂的不同類別的語用功能和文化功能的比較可以幫助我們從他們的不同文化淵源出發(fā),對(duì)稱謂語語用功能的差異做進(jìn)一步的了解。社會(huì)稱謂的不同語用功能有著深厚的文化和社會(huì)根源。西方的平等理念和東方的孔子思想,西方的個(gè)人主義和東...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Abstract
摘要
Introduction
Chapter One Literature Review
    1.1 Current Situation of Appellation Study in China
    1.2 Current Situation of Appellation Study in Western World
        1.2.1 Roger Brown and Albert Gilman
        1.2.2 Roger Brown and Marguerite Ford
        1.2.3 Ervin-Tripp
Chapter Two Theoretical Framework and Pragmatic Functions of Appellation
    2.1 Definition of Appellation
    2.2 Classification of Appellation
    2.3 Features of Appellation
    2.4 Pragmatic Functions of Appellation
        2.4.1 Function of Social Deixis
        2.4.2 Politeness Function
        2.4.3 Illocutionary Function
        2.4.4 Cultural Function
Chapter Three Contrastive Study of Pragmatic Functions on Appellation
    3.1. Similarities
    3.2 Differences
        3.2.1 Difference of Appellation
        3.2.2 Pragmatic Difference of Social Deixis on Appellation
        3.2.3 Pragmatic Difference of Politeness
        3.2.4 Pragmatic Difference of Illocutionary Act
        3.2.5 Pragmatic Difference of Cultural Function
    3.3 Causes of Pragmatic Difference of Chinese and English Appellation
        3.3.1 Historical Perspective
        3.3.2 Cultural Perspective
        3.3.3 Ethic Perspective
        3.3.4 Axiology Perspective
Chapter Four Findings and Implications
    4.1 Findings in Interpersonal Communication across Cultures
    4.2 Findings in English Teaching
Conclusion
Acknowledgements
Bibliography
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果



本文編號(hào)：3923008